某同學(xué)用圖裝置完成硫燃燒的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈,其原因是什么?
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,
如何使燃燒的硫立即熄滅?依據(jù)的滅火原理是什么?
(3)集氣瓶?jī)?nèi)的氫氧化鈉溶液也能吸收二氧化硫,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:促進(jìn)燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大與氧氣的接觸面積,滅火的方法有降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,隔絕氧氣,撤離可燃物.二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止污染空氣.
解答:解:
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是:空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中,依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣.
(3)由于二氧化硫能污染空氣,能與氫氧化鈉反應(yīng).所以,瓶中氫氧化鈉的作用是:吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
答案:
(1)空氣中氧氣的含量較低;
(2)將硫伸入到溶液中熄滅    利用隔絕空氣及降低溫度到著火點(diǎn)以下;
(3)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查滅火的方法和化學(xué)方程式的書寫的意義,難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有未貼上標(biāo)簽的三瓶無色液體,分別是稀硝酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液,能用①石蕊試液②氫氧化鋇溶液③氯化鐵溶液④酚酞可以把它們一一區(qū)別開的試劑有( 。
A、只有①B、①②
C、①③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.圖1是自來水廠凈水過程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有
 

A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來.如圖2是過濾操作示意圖,請(qǐng)指出兩點(diǎn)錯(cuò)誤:
 
;
 
;
(3)若過濾后仍然渾濁,則原因可能有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間,排出的廢水澄清透明,分別含有三種不同的離子,共有K+、Cu2+、Ba2+、NO3-、OH-、CO32-六種離子(部分物質(zhì)的溶解性見下表.已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是
 
.將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)比例混合,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液澆灌農(nóng)田.清液中的溶質(zhì)主要是
 
(填寫物質(zhì)化學(xué)式)
OHNO3-CO32-
K+
Ba2+
Cu2+
(2)根據(jù)表,判斷,Cu(NO32 和Ba(OH)2 溶液
 
(填寫“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的寫出理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出所指儀器名稱.a(chǎn)
 
,b
 

(2)以上裝置圖中共有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,其發(fā)生和收集裝置為
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,如用F收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(“c”或“d”)進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取25g大理石放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2g﹙雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水﹚.求:
﹙1﹚大理石中含CaCO3的質(zhì)量.
﹙2﹚反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年1月發(fā)生的柳江河水鎘污染事件和2012年5月9日中央電視臺(tái)曝光“業(yè)內(nèi)人士稱調(diào)查顯示自來水5成不合格”的兩則新聞,再次引起了人們對(duì)用水安全的高度關(guān)注.
(1)柳江河水鎘污染禍源是兩工廠企業(yè),這是典型的
 
(用下列序號(hào)填空).
A.工業(yè)污染    B.農(nóng)業(yè)污染   C.生活污染
(2)國家自來水的硬度有所要求.為了測(cè)定學(xué)校自來水的硬度,可用
 
來檢測(cè).
(3)夏天悶熱的天氣時(shí),魚兒總是在水面游動(dòng)原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈的火焰分為:
 
 
、
 
三層,其中
 
溫度最高.蠟燭燃燒產(chǎn)物為:水和
 
,常用
 
檢驗(yàn)它.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.試回答下列問題.
(1)操作中稱量時(shí)若指針偏右,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(2)C操作中應(yīng)選用
 
(選填“10”、“50”或“100”)mL的量筒量取水.
(3)D操作的作用是
 

(4)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是
 
(填序號(hào)).
①A操作中砝碼和食鹽位置顛倒
②B操作中有固體灑落
③C操作中有少量水濺出
④E操作中有溶液灑落.

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同步練習(xí)冊(cè)答案