某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設(shè)計了以下探究實(shí)驗,請你完成實(shí)驗報告和實(shí)驗分析.
(1)實(shí)驗報告:
實(shí)驗步驟用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象結(jié)論
1.向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液不復(fù)燃幾乎無氧氣放出
2.給試管1稍微加熱
3.向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳
4.待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液
5.再向試管2中加入一匙二氧化錳
(2)實(shí)驗分析
①比較步驟1和步驟2可得出結(jié)論:過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.
②比較步驟1和步驟3可得出結(jié)論:   
③比較步驟4和步驟5可得出結(jié)論:   
(3)該同學(xué)覺得該實(shí)驗還不完美.他還想證明MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,你認(rèn)為他該增加什么實(shí)驗?
【答案】分析:(1)欲解本題,可根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì),使帶火星的木條復(fù)燃.
(2)催化劑欲解本題,通過比較可知過氧化氫溶液常溫下較穩(wěn)定.③MnO2的催化劑作用.
(3)欲解本題,可根據(jù)催化劑的性質(zhì)解答.
解答:解:(1)
①∵氧氣能助燃,看到帶火星的木條復(fù)燃,故答案為:復(fù)燃
②∵看到帶火星的木條復(fù)燃,肯定有氧氣放出.故答案為:有氧氣放出
故答案為:③復(fù)燃;     ④有氧氣放出;     ⑤復(fù)燃;    ⑥有氧氣放出;⑦不復(fù)燃;⑧無氧氣放出
(2)②通過實(shí)驗比較,可知過氧化氫溶液常溫下較穩(wěn)定,故答案為:常溫下過氧化氫溶液不分解.
③通過實(shí)驗比較,可知MnO2的催化作用,故答案為:在MnO2的催化作用下,過氧化氫分解生成O2
(3)MnO2可反應(yīng)使過氧化氫分解出氧氣,在化學(xué)反應(yīng)中MnO2的性質(zhì)不變,而MnO2本身不放出氧氣
∴MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對氧氣的性質(zhì)和催化劑的性質(zhì)的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設(shè)計了以下探究實(shí)驗,請你完成實(shí)驗報告和實(shí)驗分析.
(1)實(shí)驗報告:

(2)實(shí)驗分析
①比較步驟1和步驟2可得出結(jié)論:過氧化氫溶液不加熱無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.
②比較步驟1和步驟3可得出結(jié)論:
常溫下過氧化氫溶液不分解

③比較步驟4和步驟5可得出結(jié)論:
在MnO2的催化作用下,過氧化氫分解生成O2

(3)該同學(xué)覺得該實(shí)驗還不完美.他還想證明MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,你認(rèn)為他該增加什么實(shí)驗?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作無公害的消毒劑和漂白劑等.在有少量催化劑的條件下,它迅速分解,生成水和氧氣.某同學(xué)想探究二氧化錳是否能作過氧化氫分解的催化劑.請你設(shè)計實(shí)驗的方法步驟,預(yù)測可能的實(shí)驗結(jié)果等,來幫助他解決問題.
(1)方法步驟:
①在試管中加入5mL 15%的過氧化氫溶液,用
 

(2)預(yù)測可能出現(xiàn)的實(shí)驗現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論:
第一步現(xiàn)象及結(jié)論:
 
,
第二步的現(xiàn)象及結(jié)論:
 

(3)如果二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑.分離反應(yīng)混合物中的MnO2,洗凈、干燥、稱量,其質(zhì)量將
 
(填:增大、減小、不變);此反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設(shè)計了以下探究實(shí)驗,請你完成實(shí)驗報告和實(shí)驗分析.
(1)實(shí)驗報告:
實(shí)驗步驟 用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象 結(jié)論
1.向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液 不復(fù)燃 幾乎無氧氣放出
2.給試管1稍微加熱
3.向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳
4.待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液
5.再向試管2中加入一匙二氧化錳
(2)實(shí)驗分析
①比較步驟1和步驟2可得出結(jié)論:過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.
②比較步驟1和步驟3可得出結(jié)論:______
③比較步驟4和步驟5可得出結(jié)論:______
(3)該同學(xué)覺得該實(shí)驗還不完美.他還想證明MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,你認(rèn)為他該增加什么實(shí)驗?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省撫州市金溪一中九年級(下)第二次月考化學(xué)試卷1(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設(shè)計了以下探究實(shí)驗,請你完成實(shí)驗報告和實(shí)驗分析.
(1)實(shí)驗報告:
實(shí)驗步驟用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象結(jié)論
1.向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液不復(fù)燃幾乎無氧氣放出
2.給試管1稍微加熱
3.向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳
4.待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液
5.再向試管2中加入一匙二氧化錳
(2)實(shí)驗分析
①比較步驟1和步驟2可得出結(jié)論:過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.
②比較步驟1和步驟3可得出結(jié)論:   
③比較步驟4和步驟5可得出結(jié)論:   
(3)該同學(xué)覺得該實(shí)驗還不完美.他還想證明MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,你認(rèn)為他該增加什么實(shí)驗?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案