【題目】某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置,進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請你根據(jù)所學(xué)知識,依圖回答下列問題:
(1)儀器①是_____________;請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;
(2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____ ( 填裝置序號),驗(yàn)滿的方法是___________;
(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。
(4)若A與E連接,E中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______________;
(5)若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;說明了CO2具有______________的化學(xué)性質(zhì),因此CO2可用于_______________。
(6)G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是____,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果___( 填“有”或“沒有”)明顯影響.
【答案】長頸漏斗 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ B 將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿 紫色石蕊溶液變成紅色 澄清石灰水變渾濁 低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅 不能燃燒,不支持燃燒 滅火 防止CO2溶于水且與水反應(yīng) 沒有
【解析】
(1)儀器①是長頸漏斗;
大理石主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳的密度比空氣大,所以收集少量的二氧化碳可用B裝置;
驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿;
(3)若A與D連接,則生成的二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,故D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色;
(4)若A與E連接,則生成的二氧化碳會與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,故E中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;
(5)二氧化碳的密度比空氣大,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;說明二氧化碳具有不能燃燒,不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),所以二氧化碳可以用來滅火。
(6)G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有明顯影響。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木炭與孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng),不含銅、氧、碳、氫元素)的混合物26.2g,隔絕空氣加熱至高溫,恰好完全反應(yīng)后得到固體(只有銅和雜質(zhì))質(zhì)量為15.6g,混合物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳,則孔雀石中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
[提示: Cu2(OH)2CO32CuO +CO2↑+H2O]
A.4.8%B.9.6%C.50%D.51.2%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.0.5mol O2 含 6.02×1023 個氧
B.0.5mol NH3 中含 1.204×1023 個原子
C.等物質(zhì)的量的 O3 比 O2 多 1 個氧原子
D.等質(zhì)量的 CO 和 N2 所含原子數(shù)一樣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)CO具有可燃性而CO2不燃燒也不支持燃燒,其原因是_____;
(2)工業(yè)上用焦炭和石英制備粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2X↑,則X的化學(xué)式為_____,反應(yīng)中的還原劑是_____;
(3)鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成鎂的氧化物和另一種單質(zhì)。
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,則氮化鎂的化學(xué)式為_____;
②鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是三種初中常見的物質(zhì),在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,如圖。下列推斷不正確的是
A. 若Y為O2,則X和Z可分別為CO和CO2
B. 若Y為C,則X和Z可分別為CO2和CO
C. 若Y為H2O2,則X和Z可分別為H2O和O2
D. 若Y為Fe,則X和Z可分別為Ag和Cu
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器:
(1)寫出未標(biāo)注的儀器名稱:①____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的儀器是(填寫儀器序號)________。
(3)如果用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中作_______,反應(yīng)方程式為______。
(4)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法:_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉,化學(xué)式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標(biāo)注:凈重169g,試回答下列問題:(答題要求:本題的第(1)、(2)、(3)問題,只需把答案填在橫線上即可,第(4)問題的作答要寫出計算過程。)
(1)谷氨酸鈉中含有_____ 種元素;
(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____ ;
(3)谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____;
(4)該包味精中含鈉元素多少克?_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用,回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____。
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____。
(3)合金是重要的金屬材料。如圖中能表示錫鉛合金的是_____(選填“a”“b”或“c”)。
(4)鎂鋁合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。鎂,鋁按其一定比例熔合后冷卻可得到一種儲氫合金材料Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(6)某煉鐵廠要冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含Fe2O380%赤鐵礦石的質(zhì)量是_____t(計算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面保留一位)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究,A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____;裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com