實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．
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請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同），其反應(yīng)的化學方程式為
 
．制取時有以下主要操作步驟：①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中移出導(dǎo)管．正確的操作順序是
 
．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
，其反應(yīng)的化學方程式為
 
．
分析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器的認識與用途，進行解答；
（2）選擇發(fā)生裝置的原理：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，進行解答；
根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等，進行解答；
根據(jù)實驗操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝藥，試管固定在鐵架臺上；③加熱；④收集；⑤將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈；進行解答；
（3）選擇發(fā)生裝置的原理：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；氣體的收集方法取決于所制氣體的溶解性和密度等；
根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等，進行解答．
解答：解：（1）根據(jù)實驗室常用儀器的認識與用途，可知裝置中標“a”的儀器名稱是：集氣瓶；
（2）選擇發(fā)生裝置的原理：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，用高錳酸鉀制取氧氣時，選用固體加熱的發(fā)生裝置，故選A；
根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
根據(jù)實驗操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝藥，試管固定在鐵架臺上；③加熱；④收集；⑤將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈；可知正確的操作順序是：③②①⑤⑥④；
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件為：常溫，固液反應(yīng)，因此所選用的發(fā)生裝置為B；和收集裝置是
氣體的收集方法取決于所制氣體的溶解性和密度等；因為二氧化碳的密度大于空氣的密度，可以用向上排空氣法，故選D；根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等，大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
故答案為：（1）集氣瓶；  
（2）A；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；③②①⑤⑥④；
（3）B和 D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
點評：了解氣體制取裝置的選擇；掌握氧氣的正確裝置和注意點及步驟、二氧化碳的實驗室制取原理；正確書寫有關(guān)化學方程式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是
水槽
水槽
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號，下同），其化學反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
C
C
收集．
 （3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
若用圖1裝置來收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為
a
a
，原因是
H2S的密度比空氣大
H2S的密度比空氣大
．
②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性，圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
 現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
．
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣，可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收．反應(yīng)的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是
水槽
水槽
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號，下同），其化學反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
（填字母序號）若用右圖裝置來收集硫化氫氣體，從a通入，原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度
．

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性，右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣，可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收．反應(yīng)的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?原州區(qū)一模）現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
B
B
．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已收集滿
．
（4）實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
（填“m”或“n”）相連．

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科目：初中化學 來源：2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是    ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號，下同），其化學反應(yīng)方程式為    ．如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置    收集．
 （3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    若用圖1裝置來收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為    ，原因是    ．
②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性，圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是     現(xiàn)象是    ．
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣，可用     來吸收．反應(yīng)的化學方程式為    ．

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科目：初中化學 來源：2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是    ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號，下同），其化學反應(yīng)方程式為    ．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    （填字母序號）若用右圖裝置來收集硫化氫氣體，從a通入，原因是    ．

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性，右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣，可用     來吸收．反應(yīng)的化學方程式為    ．

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