20．背默不變價(jià)
背默原子團(tuán)及其化合價(jià)：氫氧根OH、-1硝酸根NO3、-1硫酸根SO4、-2碳酸根CO3、-2磷酸根PO4、-3銨根NH4、+1．

分析 根據(jù)常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)（負(fù)一氫氧、硝酸根，負(fù)二硫酸、碳酸根，負(fù)三價(jià)是磷酸根，正一價(jià)是銨根），進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：負(fù)一氫氧、硝酸根，負(fù)二硫酸、碳酸根，負(fù)三價(jià)是磷酸根，正一價(jià)是銨根．
則氫氧根、硝酸根的符號(hào)分別是OH、NO3，其化合價(jià)均為-1價(jià)；硫酸根、碳酸根的符號(hào)分別是SO4、CO3，其化合價(jià)均為-2價(jià)；磷酸根的符號(hào)是PO4，其化合價(jià)為-3價(jià)；正一價(jià)是銨根，銨根的符號(hào)是NH4，其化合價(jià)為+1價(jià)．
故答案為：OH、-1；NO3、-1；SO4、-2；CO3、-2；PO4、-3；NH4、+1．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟記常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)口訣是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)中，反應(yīng)物分子發(fā)生了變化B．反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變
C．反應(yīng)后該密閉體系中沒(méi)有單質(zhì)存在D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用過(guò)氧化氫制取并收集氧氣時(shí)，一定不需要的儀器有（　　）
A．酒精燈B．長(zhǎng)頸漏斗C．集氣瓶D．水槽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，正確的是（　　）
A．二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
D．不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可采取的方法有（　�。�
①降低溫度          ②升高溫度       ③蒸發(fā)溶劑        ④加入該固體溶質(zhì)    ⑤增大壓強(qiáng)．
A．①③④B．②③④C．①④D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
（1）汽水中的常見(jiàn)的酸H2CO3．
（2）能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的物質(zhì)是O2．
（3）能用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（2）木炭在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；該化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在我國(guó)很多地方，人們都有使用地窖儲(chǔ)藏農(nóng)產(chǎn)品的習(xí)慣．由于地窖里的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行呼吸作用放出CO2，而CO2密度比空氣大，再加上地窖通風(fēng)不暢，致使地窖里CO2濃度過(guò)大．多年來(lái)，因?yàn)榈亟褍?nèi)CO2濃度超標(biāo)（大于1%）使人窒息的不幸事件時(shí)有發(fā)生．
【提出問(wèn)題】在沒(méi)有測(cè)量CO2濃度的專(zhuān)業(yè)儀器情況下，有哪些簡(jiǎn)易方法可以檢驗(yàn)CO2的有害濃度呢？
【實(shí)驗(yàn)操作】
（1）在集氣瓶里分別配制CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣．
（2）將燃著的蠟燭、健康的小白鼠、澄清石灰水，分別伸入（或放入、倒入）CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整：
空氣中
CO2濃度		燈火檢驗(yàn)法小白鼠檢驗(yàn)法石灰水檢驗(yàn)法
1%蠟燭正常燃燒無(wú)明顯的不良反應(yīng)明顯渾濁
5%蠟燭正常燃燒無(wú)明顯的不良反應(yīng)明顯渾濁
10%火焰稍微變小無(wú)明顯的不良反應(yīng)
15%火焰慢慢熄滅呼吸急促、煩躁不安
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，檢驗(yàn)地窖里CO2的有害濃度，應(yīng)選擇的簡(jiǎn)易方法是C．
A．燈火檢驗(yàn)法    B．小白鼠檢驗(yàn)法   C．石灰水檢驗(yàn)法
（2）不選擇另外兩種方法的原因是當(dāng)CO2濃度已對(duì)人體產(chǎn)生嚴(yán)重危害時(shí)，燈火檢驗(yàn)法和小白鼠檢驗(yàn)法卻檢不出CO2的濃度有害．
【拓展延伸】
（1）檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先把地窖中的空氣取出少許，但人千萬(wàn)不能進(jìn)入地窖取氣．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“空氣取樣儀”，使人站在地面上就能取出地窖里的空氣，并進(jìn)行檢驗(yàn)（可畫(huà)裝置示意圖）．
（2）若地窖內(nèi)CO2濃度超標(biāo)，可采用哪些簡(jiǎn)便方法降低CO2的濃度？
（3）不用排水法，如何在容積為320mL的集氣瓶里配制CO2體積分?jǐn)?shù)是10%的空氣？寫(xiě)出具體的操作方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)開(kāi)始時(shí)視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平讀數(shù)為20mL，倒出一部分液體后，俯視讀取剩余液體為6mL，那么他所倒出液體體積為（　�。�
A．大于14mLB．小于14mLC．等于14mLD．無(wú)法確定

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