區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是( 。
A.觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分
B.品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分
C.加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進(jìn)行區(qū)分
D.加熱,觀察有無固體析出進(jìn)行區(qū)分
【考點(diǎn)】硬水與軟水.
【專題】空氣與水.
【分析】水分為軟水、硬水,凡不含或含有少量鈣、鎂離子的水稱為軟水,反之稱為硬水.在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別它們方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水.
【解答】解:A、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分,故A錯(cuò)誤;
B、化學(xué)中的一些藥品不能品嘗,再者來說硬水、軟水都沒有異味,不能用品嘗的方法區(qū)分,故B錯(cuò)誤;
C、在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水,故C正確;
D、加熱的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,不能很好區(qū)分硬水和軟水,故D錯(cuò)誤.
故選C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了硬水和軟水的區(qū)別,根據(jù)硬水和軟水的定義區(qū)分,以及最常用最佳的方法就是加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.如圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
(1)銅片上的白磷和紅磷是把 作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒,紅磷不燃燒,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明 .
(2)銅片上的白磷和水中的白磷是把 作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 ,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,其中,鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是( )
A.生成2.0gCO2氣體
B.原來CaCO3的質(zhì)量為14.5g
C.剩余8.0g固體為純凈物
D.剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》).詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( 。
A.分子很小 B.分子有質(zhì)量
C.分子間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.玻璃杯被摔碎,米飯變餿 B.酒精揮發(fā),濕衣服晾干
C.蠟燭燃燒,乒乓球變癟 D.菜刀生銹,牛奶變酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶于水),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分很復(fù)雜,在此已做簡(jiǎn)化),將其經(jīng)去渣、去臭處理可轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水.問:
(1)采取何種操作,可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙? ;
(2)用哪些生活用品可以代替實(shí)驗(yàn)室用的濾紙(寫一種即可) ;
(3)用什么物質(zhì)可以除去污水的臭味? ;
(4)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么? .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0,乙可能是催化劑
B.甲和丙是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2
D.丁一定是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( )
A.海水曬鹽,濕衣服曬干 B.牛奶變酸,米釀成醋
C.礦石粉碎,食物腐爛 D.蠟燭燃燒,酒精揮發(fā)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com