下列變化中不包括緩慢氧化過程的是（　�。�

　

A．

鋼鐵生銹

B．

木炭燃燒

C．

動(dòng)植物呼吸

D．

食物腐爛


考點(diǎn)：

燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．.

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．

解答：

解：A、鋼鐵生銹，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、木炭燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C、動(dòng)植物的呼吸，與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、食物腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：　．

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由　　（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其　　（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)．由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，　　（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蔗糖化學(xué)式為C12H22O11．下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

　

B．

蔗糖中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12：22：11

　

C．

蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1

　

D．

蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

火焰分為三層，外層最明亮

B．

放出熱量

　

C．

生成水和二氧化碳

D．

罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

　

B．

稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

　

C．

稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣

　

D．

稀有氣體在通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列儀器：①量筒；②玻璃棒；③藥匙；④托盤天平；⑤蒸發(fā)皿；⑥膠頭滴管．請(qǐng)用序號(hào)回答：

（1）稱量固體藥品的是　　；（2）取用固體藥品的是　　；

（3）量取液體體積的是　　；（4）用于攪拌液體的是　　；

（5）用于給液體加熱的是　　；（6）用于吸取和滴加少量液體的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂、氧氣、氮?dú)?/p>

（1）能支持燃燒的氣體是　　；

（2）有刺激性氣味的氣體是　　；

（3）白色固體是　　；

（4）無色氣體是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問題：

（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的　　極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是　　．

（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于　．

（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32mL，則生成氫氣　　mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

　

A．

稀有氣體做電光源

B．

食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/p>

　

C．

活性炭用于防毒面具

D．

干冰用作人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案