9．下列說法正確的是（　�。�
A．化石能源是可再生能源
B．二氧化碳是形成酸雨的主要原因
C．化肥不會造成任何污染
D．PM10和PM2.5都是指空氣中的污染顆粒物

分析 A、根據(jù)能源的分類進(jìn)行分析；
B、根據(jù)酸雨的形成原因進(jìn)行分析；
C、根據(jù)使用化肥要適量，否則會造成環(huán)境污染進(jìn)行分析；
D、PM10和PM2.5是空氣中的可吸入顆粒物．

解答 解：A、化石能源指的是億萬年前的大量生物經(jīng)過地殼變化，被埋藏在地下，受地層壓力和溫度的影響，緩慢地形成的可以燃燒的礦物質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)不能再生，是不可再生能源，故A錯(cuò)誤；
B、酸雨產(chǎn)生的原因主要是因?yàn)榭諝庵械亩趸�、二氧化氮等酸性氧化物過多，這些酸性氧化物結(jié)合水形成相應(yīng)的酸性物質(zhì)會引起酸雨，故B錯(cuò)誤；
C、過量施用化肥會造成水體和土壤污染，故C錯(cuò)誤；
D、PM10和PM2.5都是指空氣中的污染顆粒物，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 這道題考查的是與生產(chǎn)生活相聯(lián)系的知識，化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以這樣的化學(xué)知識也是中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　�。�
A．水是氧化物B．水由氫、氧兩種元素組成
C．水的污染會引起土壤污染D．過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2014年3月，陜西、吉林、湖北接連曝出幼兒園給孩子喂“病毒靈”事件，某同學(xué)查閱資料得知“病毒靈”為抗病毒化學(xué)藥品，主要成分為鹽酸嗎啉胍，分子式為C6H13N5O•HCl，其不良反應(yīng)可引起出汗、食欲不振及低血糖等．求：
（1）“病毒靈”由5種元素組成；（2）“病毒靈”的相對分子質(zhì)量是207.5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物種中含有氧分子的是（　�。�
A．液氧B．水C．二氧化碳D．過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．正確的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)確地分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是得到科學(xué)結(jié)論的保證，下列各選項(xiàng)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與分析的結(jié)論都正確的是（　�。�
A．
a、b兩點(diǎn)對比說明加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了
B．
兩條線重合說明等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)速率是一樣的
C．
曲線說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度身高而減小
D．
對比兩條曲線說明加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)中只有錳元素的質(zhì)量在化學(xué)變化前守恒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：

（1）儀器b名稱長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是AC或AE，制取和收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置是BE（填字母序號）．
（3）某同學(xué)在使用A裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕②．（填“①”“②”或“③”）
（4）若用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）圖3裝置（其中液體藥品均足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離，首先打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳，一段時(shí)間后，關(guān)閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時(shí)逸出的氣體主要是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖中的物質(zhì)居委初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)；常溫下，丁為黑色固體，戊為紫色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．
（1）寫出B和H的化學(xué)式：BCaCO3，HCuO
（2）C和E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子種類不同；
（3）寫出A分解為甲和乙的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2+O2↑；
（4）寫出F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+（NH4）2SO4=2NH3↑+2H2O+CaSO4；
（5）甲丙化合制備G，甲和丙的質(zhì)量之比為：3：14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）銅、鐵、鋁出現(xiàn)的先后順序與金屬的活動性有密切關(guān)系．用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證銅、鐵、鋁的金屬活動性：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲；②Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化學(xué)方程式表示）．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）生活中鐵制品容易銹蝕，請寫出一條自行車鏈條防銹常用的方法在鏈條上涂油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列物品

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行①計(jì)算，②稱量，③溶解④貼簽貯存（填步驟名稱）．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為3g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的左（填“左盤”、“右盤”）上．在稱量時(shí)若指針向右偏，應(yīng)進(jìn)行的操作是增加氯化鈉
（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如下圖該同學(xué)觀察方式正確的是A（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案