10．化學(xué)與人類的衣、食、住、行密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．科學(xué)家用納米線織出了碳納米管布料，碳納米管屬于有機(jī)高分子材料
B．霉變的花生扔掉太浪費(fèi)，可以壓榨成花生油用于烹調(diào)食品
C．郊游后的自行車經(jīng)清洗后需要晾曬并在鏈條上涂油等，目的是防止自行車生銹
D．用石灰乳粉刷過(guò)的墻日久變硬，是因?yàn)樗值恼舭l(fā)而留下固體氫氧化鈣的緣故

分析 A、根據(jù)碳納米管布料不屬于有機(jī)高分子材料進(jìn)行解答；
B、根據(jù)霉變的花生中含有大量的黃曲霉素去分析解答；
C、根據(jù)鐵生銹的條件就是與氧氣和水接觸進(jìn)行解答；
D、根據(jù)石灰乳粉刷過(guò)的墻日久變硬，是因?yàn)槭覞{和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣進(jìn)行解答．

解答 解：A、碳納米管是碳的單質(zhì)，碳納米管布料不是有機(jī)高分子材料，故A錯(cuò)誤；
B、霉變的花生中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等癥狀；故B錯(cuò)誤；
C、鐵生銹的條件就是與氧氣和水接觸，郊游后的自行車經(jīng)清洗后需要晾曬并在鏈條上涂油等，目的是防止自行車生銹，故C正確；
D、石灰乳粉刷過(guò)的墻日久變硬，是因?yàn)槭覞{和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，而不是水分的蒸發(fā)而留下固體氫氧化鈣的緣故，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查在生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，學(xué)生要能夠運(yùn)用化學(xué)視角去觀察、推理、分析，討論生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B．參加反應(yīng)的CO、O2、CO2的分子個(gè)數(shù)比為2：3：2
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒(méi)有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．世界環(huán)保聯(lián)盟建設(shè)全面禁止用氯氣（常溫下是一種黃綠色有毒氣體）對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．ClO2是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解，易與堿反應(yīng)，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出ClO2的化學(xué)性質(zhì)見(jiàn)光易分解．（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
（2）目前通常采用氯酸鈉（NaClO）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl；我國(guó)最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是應(yīng)后沒(méi)有Cl2生成，便于分離，不污染環(huán)境．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制取ClO2獲得成功．在裝置中，A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請(qǐng)分析回答：
①為了收集到液態(tài)ClO2，裝置A、裝置B應(yīng)控制的溫度分別是60℃、低于11.0℃．
②為較好地防止ClO2泄漏，C的燒杯中可以盛放的液體是氫氧化鈉溶液或氫氧化鉀溶液或水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)稀土資源豐富．今年三月起，美英日對(duì)我國(guó)的稀土資源虎視眈眈．鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素，根據(jù)如圖提供信息，下列關(guān)于鈰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈰元素是非金屬元素B．相對(duì)原子質(zhì)量是140.1
C．質(zhì)子數(shù)為58D．原子序數(shù)是58

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失去電子后形成鋁離子的符號(hào)為Al3+．
（3）上述元素在周期表中處于同一橫行（周期）的原因是電子層數(shù)相同．
（4）硫與氧氣的反應(yīng)（S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2）可用圖表示：

2m個(gè)氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為4m．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下各類鹽中，除鉀鹽、鈉鹽、銨鹽能溶于水外，其余大部分不溶于水的鹽是
①鹽酸鹽　②硫酸鹽�、巯跛猁} ④碳酸鹽�、萘姿猁}（　　）
A．①⑤B．②④C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．以石灰石為原料，可以生產(chǎn)生石灰，生石灰可做干燥劑，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)．

【提出問(wèn)題】該批次的生石灰成分及含量是否與標(biāo)簽相符？（標(biāo)簽如圖1所示）
【猜想與假設(shè)】固體成分為：
A：全部是碳酸鈣和雜質(zhì)　　B：既有碳酸鈣，也有氧化鈣和雜質(zhì)     C：氧化鈣
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步操作：取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅說(shuō)明固體成分中一定含有①氧化鈣
第二步操作：再取少量固體于另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸有氣泡生成說(shuō)明固體成分中一定含有②碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論是：樣品中既有碳酸鈣，也有氧化鈣和雜質(zhì)
【定量測(cè)定】稱取10克該批次的生石灰樣品（圖2），置于錐形瓶中，向其中緩慢加稀鹽酸，直至無(wú)氣泡產(chǎn)生，電子天平讀數(shù)減小0.88克，將錐形瓶中殘留物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥，得到固體質(zhì)量為0.2克．通過(guò)計(jì)算求出生石灰的含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分類是科學(xué)研究常用的方法，下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)
B．氯酸鉀（KClO3）和水（H2O）都屬于氧化物
C．碳酸鈣（CaCO3）和甲烷（CH4）都屬于有機(jī)物
D．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．據(jù)統(tǒng)計(jì)：2013年杭州市二氧化硫排放量已降至約11萬(wàn)噸，全市有部分地區(qū)已從重酸雨區(qū)變成輕酸雨區(qū)．請(qǐng)回答：
（1）酸雨屬于B（填字母編號(hào)）；
A．有機(jī)物      B．混合物       C．氧化物      D．酸
（2）天然氣的主要成分中碳元素的化合價(jià)為-4．
（3）雨水（酸雨）中的亞硫酸在空氣中會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變成硫酸，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)；
（4）下列措施能有助于控制酸雨的是（字母編號(hào)）ac．
a．使用脫硫煤；                   b．加高工廠的煙囪；
c．用廢堿液吸收煙氣中的二氧化硫； d．開(kāi)發(fā)清潔能源．

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