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黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是（ ）

A. 合理開發(fā)環(huán)保潔凈能源 B. 研發(fā)易降解的生物農藥

C. 改進汽車尾氣凈化技術 D. 全面關停所有化工企業(yè)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請回答下列問題：

寫出標有序號儀器的名稱：①______； ②______； ③______。

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置______填字母序號，下同欲用裝置F收集一瓶氧氣，則氣體應從______填“a”或“b”端通入。

實驗用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為______。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______。

實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______，若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗滿的方法是______。

若實驗用B，E置組合制取氣體，則能制取的氣體是______，發(fā)生反應的化學方式為______。

實驗用無水碳酸鈉固體和堿石灰固體合加熱制取甲烷，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取甲烷的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。

如實驗室收集一氧化氮氣體時，只選用G作為收集置，不用D、E、F裝置來收集，由此可以判斷一氧化氮氣體可能具有的性質是______填編號，可多選

①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 讀液體體積 B. 引燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 取固體藥品

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科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品，采用如圖裝置實驗 (夾持裝置省略)，通入CO足量，反應完全后測得實驗前后裝置B增重8.8g。下列說法正確的是 ( )

A. 裝置B的作用是吸收反應生成的H2O和CO2

B. 先CO通一段時間，目的是排除裝置中的空氣

C. 根據實驗數據進行計算，可以確定該固體中Cu和O元素質量比為9：1

D. 若缺少裝置C，則實驗所得Cu、O個數比偏高

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科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

小明同學對探究分子性質的實驗 (圖1)進行了改進，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口，一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關實驗的說法錯誤的是 ( )

A. 圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖2中bc段紗布也會慢慢變紅

C. 圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中，紗布就不會變紅

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科目：初中化學 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

結合如圖所示的化學實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）現用高錳酸鉀法制取氧氣，反應的化學方程式為_____，發(fā)生裝置選擇_____（填序號），收集裝置選擇_____（填序號）。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水的原因是_____。

（3）實驗室常用大理石和_____來制取二氧化碳，反應原理用化學方程式表示_____。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應該從_____（填“①”或“②”）端進入。若用裝置B代替裝置C制取氣體，裝置B的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

重鉻酸鉀是二種有毒且有致癌性的強氧化劑，它被國際癌癥研究機構劃歸為第一類致癌物質。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中 Cr 元素的化合價為( )

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質，其操作不正確的是　　

A. 和：點燃 B. CO和：滴加紫色石蕊試液

C. 和：伸入燃著的木條 D. 軟水和硬水：滴加肥皂水

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科目：初中化學 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究：

(1)小明首先根據草酸中含有_______元素，可推測生成物中含有水。

(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：

（假設一）生成物中有二氧化碳

實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是____________________，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設二）生成物中有一氧化碳

實驗二：小明用上圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答：A裝置中黑色固體粉末是____(填化學式)，A裝置中的實驗現象是__________________。

(3)討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：__________ (填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由：________________。小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：________，處理的方法是____________。

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