在A+B=C+D反應中，20gA和10gB恰好完全反應，生成5gC．若要生成50克D，至少需要B（ �。�
A．30克 B．25克 C．20克 D．15克
【考點】質(zhì)量守恒定律及其應用．
【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．由反應A+B═C+D中，由20gA與10gB恰好完全反應生成5gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算生成D物質(zhì)質(zhì)量，判斷反應中A、D物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系，由反應有50gD生成可計算物質(zhì)B的質(zhì)量．
【解答】解：在反應A+B=C+D中，20g A和10gB恰好完全反應，生成5g C，同時生成D的質(zhì)量為：20g+10g﹣5g=25g，
即反應中A、B、C、D的質(zhì)量比是：20：10：5：25，
設(shè)若要制得50g D，則需要B的質(zhì)量為x，
A+B=C+D，
10 25
x 50g
=
，
x=20g，
故選：C．
【點評】本題難度不大，考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行計算的能力，由反應中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖裝置具有多種用途，請回答：
（1）當氣體由管進b管出時，可用于收集 氣體
當氣體由b管進a管出對，能收集的氣體有 （填兩種氣體）．
（2）若用其測量氣體體積時，可在瓶中充滿水，并在b處添加 （填一種儀器）
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示：
①2個氯原子 ▲ ； ②氨氣分子 ▲ ；
③3個碳酸根離子 ▲ ； ④二氧化硅中硅元素的化合價 ▲ ；
⑤人體缺乏 ▲ 元素，易得貧血癥。
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科目：初中化學 來源： 題型：
《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)的是（ ）
A．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C．中子數(shù)、最外層電子數(shù) D．最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
（1）鐵生銹的條件是：鐵與氧氣、 直接接觸．
（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是 ．
（3）某同學為了驗證鋅、鐵、銅的活動性順序，完成了如圖所示實驗．他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液，你認為他還需要的另一種溶液是 ．請根據(jù)選定的試劑寫出相關(guān)化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
A～F是初中化學常見物質(zhì)，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示相互轉(zhuǎn)化．請回答：
（1）胃液中含有F，則F溶液溶質(zhì)的名稱是 ．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
D→C ；
CaCO3→A ．
（3）從微觀角度考慮，B和F反應的實質(zhì)是 和 結(jié)合生成水；該類反應我們常常稱為 反應．
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B．
C．
D．
B．
給自行車打氣
D．
實驗室儀器破碎