【題目】根據(jù)下圖所給出的儀器回答問(wèn)題:
(1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他選用的儀器是 (填寫(xiě)序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有 。他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與下列所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是 ,然后再通入集氣瓶中。
濃硫酸 燒堿溶液 澄清石灰水 飽和碳酸氫鈉溶液
(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來(lái)制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用 是 。
(3)若補(bǔ)充一種儀器 (填寫(xiě)儀器名稱(chēng)),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,再拆除裝置,整理儀器。
【答案】(1)①②⑦⑧ 氯化氫氣體和水蒸氣(HCl和H2O 順序可顛倒 缺少一個(gè)不給分)ghab (2)催化作用 (3)試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3 2KCl + 3O2 ↑; 先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈(答全給分)
【解析】
試題分析:(1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)用固液常溫型裝置制取氣體,故選用的儀器是①②⑦⑧;實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,故制得氣體中混入的雜質(zhì)有氯化氫氣體和水蒸氣;若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,應(yīng)該出去氯化氫和水蒸氣,出去氯化氫氣體,用飽和的碳酸氫鈉溶液,除去水蒸氣用濃硫酸溶液,故需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與下列所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是ghab;(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來(lái)制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是催化作用;(3)因?yàn)橹迫⊙鯕獬匦偷囊堰x擇,故應(yīng)該選擇一種儀器采用加熱制取氧氣,故補(bǔ)充一種儀器為試管,再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3 2KCl + 3O2 ↑,因?yàn)橹迫≥^純凈的氧氣采用排水集氣法,故用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明
A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子
C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源的開(kāi)發(fā)與合理利用非常重要.
(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)煤燃燒時(shí)排放的 是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,減少酸雨危害的措施之一是 .
(3)汽油是 加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料(車(chē)用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:(友情提示:碳酸鎂微溶于水)
(1)用化學(xué)方程式回答,步驟②的主要目的是
(2)有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去,你認(rèn)為這種方法 (選填“可行”或“不可行”),理由是
(3)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是
(4)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你的做法是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能的意義,理解正確的一組是
①節(jié)約大量的化石燃料
②風(fēng)能是可再生能源
③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
④風(fēng)能是二次能源
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”,填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号渲?5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,…
(2)實(shí)驗(yàn)用品:食鹽,蒸餾水等;
(填一種儀器名稱(chēng))藥匙,燒杯,玻璃棒,量筒,膠卷滴管,紙片等
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①計(jì)算 ② (填一個(gè)操作步驟) ③量取水 ④溶解 ⑤轉(zhuǎn)移
(4)實(shí)驗(yàn)回顧:
①通過(guò)計(jì)算可知,需要蒸餾水的體積為 mL.
②用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí),下面讀數(shù)方法正確的是 (填字母).
③溶解時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)① ;② .
(2)檢查裝置A氣密性的方法是
.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),二氧化錳在反應(yīng)中起 作用和,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳,可采用的操作步驟為:溶解、 、洗滌、干燥.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,氫氣密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇 (填字母,一種即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
由該實(shí)驗(yàn)可知,可燃物燃料的條件是 、 .實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,是利用了銅的 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽,都可用于治療胃酸過(guò)多
B.人體缺少某些元素會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,如缺鐵會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
C.垃圾集中回收和分類(lèi)處理,有利于 “美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)
D.紅土壤呈酸性給作物施肥時(shí),用碳酸氫銨和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤
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