下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(  )
A、木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有白色的固體生成
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色的固體四氧化三鐵生成
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有白色的固體生成,故選項(xiàng)說法正確.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱;有黑色的固體四氧化三鐵生成,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘(I)被公認(rèn)為人類的“智慧元素”.已知碘原子核外有53個(gè)電子,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、碘元素是非金屬元素
B、碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C、碘原子質(zhì)子數(shù)為53
D、碘原子核電荷數(shù)為53

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器內(nèi),有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表所示:關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 1 42 10
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 20 6 31
A、此變化的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C、生成的乙、丁的質(zhì)量比為10:9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是(  )
A、木炭B、鐵絲C、氫氣D、白磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A、C60
B、CO2
C、O2
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、化學(xué)變化中一定有物理變化
B、衣服上的油斑直接用水難以洗凈說明油不易溶于水
C、任何發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化
D、醋與蛋殼反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能考慮用于油井滅火的措施是( 。
A、設(shè)法阻止石油噴射
B、設(shè)法使火焰隔絕空氣
C、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)
D、設(shè)法降低油井溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將55克含雜質(zhì)的干燥氧化銅試樣放入試管中,先通氫氣后加熱,待完全反應(yīng)后冷卻稱得殘留物45克(雜質(zhì)不氣化、不反應(yīng))求:
(1)生成銅多少克?
(2)該氧化銅試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案