【題目】、下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)相符的是（ ）

A．棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白煙

C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

D．取少量氫氧化鈉露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

【答案】D

【解析】

試題分析：棉被在空氣中燃燒不會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體；打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧；在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2；取少量氫氧化鈉露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解，因?yàn)闅溲趸c具有吸水性。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．氯化鈉 B．液態(tài)氧 C．二氧化錳 D．硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 2014年央視“3．15”晚會(huì)曝光市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液里的甲苯（化學(xué)式：C7H8）超標(biāo)34倍，甲苯低毒，有麻醉性和刺激性，如果在密閉空間里大量吸入，會(huì)造成急性中毒，甚至?xí)掳?/span>下列有關(guān)甲苯的說法正確的是………………………………………( )

A．甲苯是有機(jī)高分子化合物

B．甲苯中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為7：8

C．甲苯分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．甲苯分子中的質(zhì)子和中子數(shù)目相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了四瓶長(zhǎng)期存放且失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液和稀硫酸中的一種。

【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】組長(zhǎng)楠楠同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

【表達(dá)與交流】楠楠同學(xué)取少量A溶液，滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，楠楠同學(xué)由此得出結(jié)論：A是碳酸鈉溶液。

萍萍同學(xué)不同意楠楠的觀點(diǎn)，她的理由是（1） 。

經(jīng)過交流，兩人一起制訂了新的實(shí)驗(yàn)方案：另取少量A于試管中，向其中滴加 （2） 溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是（3） ，

過濾后，取清液滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，由此證明了楠楠同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，同時(shí)確定了A。

兩位同學(xué)取B、C、D樣品繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

【收集證據(jù)】觀察到B中無明顯現(xiàn)象，C中紫色石蕊溶液變紅，D中紫色石蕊溶液變藍(lán)。

【解釋與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，兩位同學(xué)最終區(qū)分出了四種溶液。請(qǐng)將B、C、D三瓶溶液中

溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽上（4）

【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為楠楠和萍萍兩位同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過程中表現(xiàn)出的長(zhǎng)處是

（5） 。（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)鐵絲在O2中燃燒，火星四射

B. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 給試管中藥品加熱，先預(yù)熱，后對(duì)著藥品加熱

D. 為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的固液混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ；裝置末端酒精燈的作用是 。

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號(hào)）；若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（填“偏小”或“偏大”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然資源的利用過程中，屬于化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．海水曬鹽

C．天然氣燃燒 D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(11分)下圖列出了實(shí)驗(yàn)室里一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和 （填儀器的名稱）組成。

（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，則選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，二氧化碳?xì)怏w通入E中，看到的現(xiàn)象是： 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是 ，當(dāng)不再有氣泡逸出后，測(cè)得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點(diǎn)所示，再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并連續(xù)精確測(cè)定溶液的pH，溶液pH隨時(shí)間的變化如圖曲線所示（縱坐標(biāo)：pH，橫坐標(biāo)：時(shí)間）。

請(qǐng)寫出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， cd 段上升的原因是: 。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，若選用裝置D收集H2，則應(yīng)從 口進(jìn)氣（填x或y）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）自來水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒，以食鹽（NaCl）為原料制取氯氣的流程如下圖所示，根據(jù)題意填寫下列空白：

（1）上述過程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是__________(寫化學(xué)式)。

（2）過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2NaCl+2X 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑，其中X的化學(xué)式為_________，

在反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)分別為_______________。

（3）氯化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示，溫度為t2時(shí)，過程①要將36g氯化鈉配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為_____g；過程③要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為 ____________。

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