【題目】A﹣G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，形分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為紅色固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)化學(xué)式：A______；D______；E______。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式：②______；④______。

（3）反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng)。

【答案】CO Fe2O3 Fe CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O CO2+C2CO 分解反應(yīng)

【解析】

A﹣G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，C是大理石的主要成分，所以C是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成無(wú)色氣體B，所以B是二氧化碳，A、B為無(wú)色氣體且組成元素相同，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成A，所以A是一氧化碳，一氧化碳和紅色固體D能反應(yīng)生成二氧化碳和E，所以D是氧化鐵，E就是鐵，二氧化碳和F能反應(yīng)生成碳酸鈣和G，所以F可能是氫氧化鈣，G是水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可得（1）所以A是CO，D是Fe2O3，E是Fe；

（2）反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；

反應(yīng)④是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；

（3）反應(yīng)③是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈化過(guò)程的主要操作流程如圖

（資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）212H2O]，消毒劑有液氯（Cl2））回答下列問(wèn)題：

（1）操作X的名稱(chēng)是_____，試劑A的名稱(chēng)是_____。

（2）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程_____（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是____。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是______，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>______。（寫(xiě)元素符號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

b.試管②中現(xiàn)象是______；

（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是，一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置丙的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. ℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

B. ℃時(shí)，乙加到水中形成飽和溶液

C. ℃時(shí)，各飽和溶液降溫至℃析出固體甲多于乙

D. ℃時(shí)，甲的飽和溶液中加水得到的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答：

（1）用鐵制作鐵鍋是利用了鐵的_____性，用銅絲制作導(dǎo)線是利用了銅的_____性。

（2）“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，試寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。（提示：ZnCO3加熱可分解為ZnO）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途。結(jié)構(gòu)根據(jù)表中提供的信息，回答問(wèn)題。

物質(zhì)

金剛石

石墨

炭黑

木炭

結(jié)構(gòu)

碳原子

④________（填中文）

性質(zhì)

①______

滑膩感

③________

吸附性

用途

鉆頭

②______

碳素墨水，書(shū)寫(xiě)的檔案可長(zhǎng)期保存

吸附劑

（2）大氣層中的臭氧（O3）能夠吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線，使地球上的生物免受灼傷，下面這個(gè)漫畫(huà)里講述了大氣層中臭氧形成的過(guò)程。

①?gòu)奈镔|(zhì)組成上給臭氧（O3）分類(lèi)它屬于________。（填寫(xiě)字母編號(hào)）A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.氧化物

②寫(xiě)出此變化過(guò)程的化學(xué)方程式______________

③氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同，原因是__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。

（1）α-丙氨酸中含有________種元素。相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（2）α-丙氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比為__________。

（3）α-兩氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（精確到0.1%）。

（4）89gα-丙氨酸中含氮元素質(zhì)量為_____________克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 研磨后聞氣味C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時(shí)26分，“嫦娥四號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月背軟著陸，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭推進(jìn)器采用偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. X的化學(xué)式為CO2B. 偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

C. N2O4中N的化合價(jià)為＋4價(jià)D. 生成N2和H2O的質(zhì)量比為

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