【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛.硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:

1)操作X的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_____、玻璃棒.

2)蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是_____

3)碳酸鎂與稀硫酸反應的化學方程式為_____;該反應屬于_____反應.

4)加入雙氧水氧化時,發(fā)生反應的化學方程式為:2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2X.則X的化學式為_____

5)煅燒過程存在以下反應:2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2;MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑;MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑.利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集.

資料:酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫;硫蒸氣在A裝置冷凝成固體.

①上述反應產(chǎn)生的氣態(tài)氧化物中_____(填化學式)不會對空氣造成污染.

D中收集到的氣體具有_____(填一種化學性質).

C中發(fā)生反應的化學方程式為_____

6)若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦,理論上可制得氧化鎂多少_____?

【答案】過濾 漏斗 使液體均勻受熱,防止液體外濺 MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2 復分解 H2O CO2 可燃性或還原性 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 40t

【解析】

1)操作X的名稱是過濾,通過過濾把不溶于水的固體分離出來,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、漏斗、玻璃棒;

2)蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是使液體均勻受熱,防止液體外濺;

3)碳酸鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2,屬于復分解反應;

4)由2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2SO43+2X可知,反應前后鐵原子都是2個,硫原子都是3個,反應前氧原子是14個,反應后應該是14個,其中2個包含在2X中,反應前氫原子是4個,反應后應該是4個,包含在2X中,因此每個X中含有2個氫原子和1個氧原子,是水,水的化學式為H2O;

5)①上述反應產(chǎn)生的氣態(tài)氧化物中,二氧化硫和一氧化碳能夠污染環(huán)境,而二氧化碳不會對空氣造成污染,二氧化碳的化學式是CO2;

D中收集到的氣體是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性、還原性;

C中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;

6)設理論上可制得氧化鎂質量為x,

因為MgCO3MgSO4MgSO4MgO,所以MgCO3MgO

x40t,

答:若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦,理論上可制得氧化鎂40t。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 測定溶液的酸堿度B. 向試管中加入鋅粒

C. 稀釋濃硫酸D. 除去CO中的CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)鈣元素被稱為人體中的“白色鋼筋混凝土”。

1)鈣元素在周期表中的信息和原子結構示意圖如圖。下列說法正確的是_____。

A 鈣離子的符號為Ca+2 B 鈣原子結構示意圖中x=8

C 鈣的相對原子質量為40.08g D 鈣的硝酸鹽的化學式為CaNO3

2)人體缺鈣會導致_____

A 佝僂病 B 侏儒癥 C 骨質疏松

3)鋼筋混凝土屬于_____。

A 無機材料 B 合成材料 C 復合材料

(二)干燥劑變質后的成分探究

(提出問題)一包生石灰干燥劑,使用一段時間后可能有哪些物質?

(猜想假設)含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣一種或幾種。

(實驗驗證)

1)取固體樣品加入水中,發(fā)現(xiàn)溫度明顯升高,說明固體中含有_____。滴加酚酞后液體變紅;繼續(xù)加足量稀鹽酸,如觀察到_____,則固體含有碳酸鈣。

2)小明認為無法判斷是否有氫氧化鈣。理由是:_____。

3)為了進一步確定固體樣品的成分及質量,實驗小組利用下圖裝置進行實驗。

(查閱資料)Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。

①實驗前首先要_____,再裝入樣品。

②在B裝置中放入固體樣品,控溫加熱至825℃以上使裝置B中反應完全,再通一段時間空氣,測得反應前后裝置CD分別增重18.0g22.0g,則固體樣品中一定含有_____種物質。將裝置B中反應后剩余的固體加入足量水中溶解,蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g,則原固體樣品中CaO的質量為_____g。

③裝置E的作用是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,能達到實驗目的是

A. 圖1:測定空氣中氧氣的含量 B. 圖2:測量二氧化碳的體積

C. 圖3:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 D. 圖4:驗證質量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應后所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖。下列說法正確的是

A.a(chǎn)點所得固體為銀和鐵

B.b點所得溶液中的溶質為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅

C.c點所得固體為銀、鐵和鋅

D.d點所得溶液中的溶質為硝酸鋅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在廚房里蘊含著許多化學知識,請按要求回答下列問題:

(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的指的是___(單質元素原子”)

(2)牛奶中富含的營養(yǎng)素是___(填序號)

A 糖類 B 蛋白質 C 油脂 D 維生素

(3)許多家庭做飯用罐裝的煤氣作燃料,罐中所裝的是液化石油氣(主要成分為C3H8)

①它是石油化工的一種產(chǎn)品,石油氣屬于___能源(可再生不可再生”)

②若廚房失火時,移走煤氣罐,這是利用了___原理滅火(填序號)

A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點

③如果液化石油氣完全燃燒反應的化學方程式___

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。

X

稀鹽酸

雙氧水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體及相關實驗操作的有關知識,請回答下列問題:

1)寫出圖中標有字母的儀器a名稱:_____。

2)以A為發(fā)生裝置,實驗室制氧氣的化學方程式為_____

3)以B為發(fā)生裝置制取氫氣,加入藥品之前要_____;實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式是_____;若把E裝滿水,用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積,應在_____端(選填字母“b”或“c”)連接上一個量筒。

4)裝置C是實驗室常用的實驗裝置。

a.可用于作制取氣體的發(fā)生裝置:

若用于實驗室制取CO2,藥品應為_____(填寫名稱)。

請寫出D中檢驗CO2的化學方程式為_____。

b.可用于驗證燃燒條件:

在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞,向試管內注入50℃的溫水并浸沒白磷(白磷著火點約40℃),此時白磷不燃燒,原因是_____;若用注射器連接裝置C的導管口,_____(填操作),當觀察到_____,白磷開始燃燒。

5)若進行如圖2的實驗改進,底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋,它相當于圖1中的_____(填“A”、“B”或“C”)裝置。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室找到一瓶久置的鹽酸,標簽上標示的溶質質量分數(shù)為32%。為測定其實際的溶質質量分數(shù),該同學利用pH測定儀進行了實驗:在燒杯中加入40 g溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測定儀記錄了加入鹽酸的質量與燒杯中溶液的pH關系(如下圖所示)。

(1)計算該鹽酸實際的溶質質量分數(shù)______。

(2)分析你計算的結果與標簽標示的溶質質量分數(shù)不一致的可能原因____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案