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20．某同學用如圖裝置測定紅磷燃燒前后質量的變化情況來驗證質量守恒定律．下列有關說法正確的是（　　）
A．該實驗反應前后天平平衡B．可以將紅磷換成鐵絲
C．紅磷燃燒產生白色煙霧D．紅磷燃燒不遵循質量守恒定律

分析 A、一切化學反應都遵循質量守恒定律；
B、鐵絲在空中不燃燒；
C、紅磷燃燒產生白煙；
D、一切化學反應都遵循質量守恒定律．

解答 解：A、一切化學反應都遵循質量守恒定律，由于是密閉裝置，該實驗反應前后天平平衡，正確；
B、鐵絲在空中不燃燒，錯誤；
C、紅磷燃燒產生白煙，錯誤；
D、一切化學反應都遵循質量守恒定律，錯誤．
故選A．

點評 化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗中利用提供的方案能達到目的是（　　）
選項實驗操作實驗現(xiàn)象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水，然后過濾
B除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
C鑒別棉絨和羊毛絨點燃，聞產生的氣味，觀察生成的灰燼
D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2016年11月9日《自然-通訊》發(fā)表一項研究表示，雖然人類活動造成的二氧化碳排放量仍在增加，但大氣中二氧化碳含量的增加率卻出現(xiàn)了停滯．下列措施不利于減少碳排放的是（　�。�
A．減小使用一次性木筷B．用節(jié)能燈代替白熾燈
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．貫徹實施私家車“限行令”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016年11月16日“五大發(fā)展見行動”活動在阜陽啟動．下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．加強飲用水水源地保護B．分類分級管控土壤污染
C．就地焚燒秸稈補充鉀肥D．保護珍稀物種維護生態(tài)平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．小麗同學取一定質量的銅和氧化銅的混合物置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示，請計算：
（1）混合物中氧化銅的質量
（2）恰好完全反應時，消耗稀硫酸中溶質的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．監(jiān)控器廣泛用于各個領域，為社會治安保駕護航，回答下列問題
（1）圖中標示的材料中，屬于金屬材料的是鋁合金保護罩（或銅制插頭）（寫一種即可），屬于有機合成材料的是塑料鏡頭．
（2）保護罩由鋁合金制成，其優(yōu)點是硬度大，質輕且耐腐蝕，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理4Al+3O2=2Al2O3．
（3）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%，請寫一種保護金屬資源的措施防止金屬的銹蝕（或有計劃、合理開采礦物或金屬的回收和利用等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．用圖裝置在實驗室收集一瓶CO2進行性質實驗，據(jù)圖回答問題：
（1）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明裝置氣密性良好．
（2）檢驗CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明已經收集滿．
（3）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒．某同學收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒．下列物品中他需要使用的有①③④．
①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室需配制10%的氯化鈉溶液50g．
（1）甲同學按下圖所示步驟依次操作：

上述操作中錯誤的操作步驟有A和B（填字母序號）；實驗 E中玻璃棒的作用是加速溶解；
（2）配制10%的氯化鈉溶液50g需要水45 ml；乙同學將準確稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時，不小心有少量氯化鈉固體撒出，則所配得的溶液溶質質量分數(shù)與10%相比偏低（選“偏低”、“偏高”或“相等”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．20℃時，取相同質量的a，b、c 三種物質的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖所示．
（1）升溫到40℃后，甲乙丙溶液中一定是飽和溶液的有甲、丙
（2）40℃時，甲乙丙三種物質的溶解度最大的是乙
（3）40℃時，若想配制10%的乙的不飽和溶液150克，需要乙物
質15克．

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