針對生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計了兩種方案,其中都合理的是( )
 ABCD
鑒別物質(zhì)面堿粉末和精鹽羊毛纖維和棉纖維塑料和橡膠米醋和白酒
方案1①加食醋①灼燒聞氣味①擠壓或拉伸①聞氣味
方案2②看顏色②觀察色澤②點燃后,在火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯②點燃

A.A選項
B.B選項
C.C選項
D.D選項
【答案】分析:A、面堿粉末和精鹽:①加食醋,看是否有氣泡生成;②二者都是白色;
B、羊毛纖維和棉纖維:①棉花纖維是植物纖維,所以燃燒后不會有刺鼻氣味;羊毛是動物纖維,是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的(和羽毛一樣),點燃蛋白質(zhì)(也就是說點燃動物皮毛、角質(zhì)等)就會聞到燒焦羽毛的氣味;②二者都是白色;
C、塑料和橡膠:①通過手感:擠壓或拉伸;②因為是高分子有機物,點燃都有二氧化碳生成;
D、米醋和白酒:①聞氣味:二者氣味不同;②點燃:米醋不能燃燒,白酒易燃.
解答:解:A、面堿粉末和精鹽:第二個方案不可行,看二者的顏色是分不開的.
B、羊毛纖維和棉纖維:①灼燒聞氣味可以區(qū)分,②看二者的顏色是分不開的.
C、塑料和橡膠:①塑料與橡膠最本質(zhì)的區(qū)別在于塑料發(fā)生形變時塑性變形,而橡膠是彈性變形.?dāng)D壓可以判斷;②點燃的方法,不可,有機物都含有碳元素,點燃都有二氧化碳生成.
D、米醋和白酒:①二者具有不同的特殊清香;②點燃:米醋不能燃燒,白酒易燃.
故選D.
點評:關(guān)于物質(zhì)的鑒別,就是根據(jù)題目已知條件和要求,把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開來的一種操作.初中化學(xué)常用的鑒別方法,有物理方法和化學(xué)方法之分,還有物理方法和化學(xué)方法綜合運用的鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、針對生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計了兩種方案,其中都合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、針對生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計兩種方案,其中都合理的是( 。
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水
B 碳銨和硝銨 聞氣味 加鹽酸
C 蘇打溶液和小蘇打溶液 測pH 滴加酚酞試液
D 黃金和黃銅 加稀鹽酸 放入到硫酸銅溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

針對生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計兩種方案,其中都合理的是( 。
組別 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水
碳銨和硝銨 聞氣味 加鹽酸
蘇打溶液和小蘇打溶液 測pH 滴加酚酞試液
黃金和黃銅 加稀鹽酸 放入到硫酸鋅溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

針對生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計兩種方案,其中都合理的是( )
組別需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
硬水和軟水觀察顏色加肥皂水
碳銨和硝銨聞氣味加鹽酸
蘇打溶液和小蘇打溶液測pH滴加酚酞試液
黃金和黃銅加稀鹽酸放入到硫酸鋅溶液中

A.第一組
B.第二組
C.第三組
D.第四組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案