Question

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一：如下圖所示

（1）同學(xué)們點(diǎn)燃蠟燭觀察到哪一層火焰最暗_____；如圖一，將一小木條平放入火焰，這樣做的目的是_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)他們觀察到小木條燃燒起來(lái)了，產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是_____。

（2）如圖二，同學(xué)們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是_____；如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_____，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的組成中一定含有的元素是_____。

（3）如圖三同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是_____；如圖四冷碟子底部得到的物質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)二：一高一低兩支燃著的蠟燭，倒扣上一個(gè)大燒杯并分別用氧氣和一氧化碳傳感器測(cè)定密閉容器內(nèi)蠟燭從燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如下圖。

（4）燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（5）表示一氧化碳含量變化的曲線是_____（填圖中曲線編號(hào)）；蠟燭完全熄滅后燒杯內(nèi)氧氣是否消耗完_____（填“消耗完”或“沒(méi)消耗完”）。

（6）曲線②前30s和120s后變化都不大原因分別是_____、_____。

Answer 1

【答案】焰心 探究不同焰層的溫度 可燃的木條溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣充分接觸 燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O 碳、氫 白煙被點(diǎn)燃 炭黑 高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅 ② 沒(méi)消耗完 開(kāi)始幾乎不產(chǎn)生一氧化碳 蠟燭熄滅后沒(méi)有一氧化碳生成

【解析】

（1）火焰分為外焰、內(nèi)焰，焰心，其中外焰溫度最高，焰心溫度最低，溫度越高火焰越明亮，點(diǎn)燃蠟燭觀察到焰心一層火焰最暗；如圖一，將一小木條平放入火焰，這樣做的目的是探究火焰不同部位的溫度不同；實(shí)驗(yàn)時(shí)他們觀察到小木條燃燒起來(lái)了，產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是可燃的木條溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣充分接觸；

（2）如圖二，同學(xué)們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成；如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，可觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O，由于反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，蠟燭燃燒就是蠟燭和氧氣反應(yīng)，氧氣中只有氧元素，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的組成中一定含有的元素是碳、氫；

（3）如圖三同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是白煙被點(diǎn)燃；如圖四冷碟子底部得到的物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑；

（4）燃燒生成的二氧化碳溫度高、密度小，在燒杯中由上往下聚集，二氧化碳不支持燃燒，燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅；

（5）燃燒過(guò)程中，氧氣濃度降低，蠟燭發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳升高。表示一氧化碳含量變化的曲線是②；蠟燭完全熄滅后燒杯內(nèi)氧氣沒(méi)有消耗完沒(méi)消耗，當(dāng)氧氣的含量降低到一定程度時(shí)蠟燭就熄滅；

（6）曲線②是一氧化碳的曲線，前30s和120s后變化都不大原因分別是開(kāi)始蠟燭發(fā)生完全燃燒，基本不產(chǎn)生一氧化碳、蠟燭熄滅后，沒(méi)有一氧化碳生成。