17．下列各組離子全部由酸離解產(chǎn)生的是（　�。�
A．H+、Cl-、Na+B．Na+、Ca2+、OH-C．Na+、H+、SO42-D．H+、Cl-、SO42-

分析 根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，酸溶液中的陽(yáng)離子全部是氫離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，酸溶液中的陽(yáng)離子全部是氫離子，選項(xiàng)中的陰離子全部是氫氧根離子，是堿電離的產(chǎn)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，酸溶液中的陽(yáng)離子全部是氫離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，選項(xiàng)中陽(yáng)離子全部是氫離子，全部由酸離解產(chǎn)生的，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）若要將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡颓腋淖內(nèi)芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法是降溫．
（2）t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65g；繼續(xù)升溫到t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體．現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）現(xiàn)代化學(xué)上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖1圖2

如圖3是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)），請(qǐng)用元素符號(hào)將兩種元素填入表中相應(yīng)位置．
（3）上表中硫元素的每個(gè)原子需要得到2個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)硫離子為5S2-．
（4）亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃酒精燈B．C．稱量固體D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．實(shí)驗(yàn)表明，用堿性溶液清洗新鮮的水果，能有效除去水果上殘留的農(nóng)藥，從而降低對(duì)人體的傷害．對(duì)剛買回來(lái)的水果，你認(rèn)為應(yīng)該浸泡在哪種溶液中B
A、食醋         
B、碳酸鈉溶液       
C、氫氧化鈉溶液 
D碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列肥料屬于復(fù)合肥的是（　　）
A．KNO3B．CO（NH2）2
C．Ca（H2PO4）與CaSO4的混合物D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．能與堿作用生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸
B．酸的溶液顯酸性，堿溶液顯堿性，鹽的溶液一定顯堿性
C．堿都能使酚酞變紅
D．復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生與金屬的活動(dòng)性無(wú)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面是九年級(jí)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ、如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（2）在該實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管和試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色粉末變黑、澄清的石灰水變渾濁．
（2）寫(xiě)出玻璃管和試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是尾氣處理．
Ⅱ、如圖是小偉同學(xué)探究物質(zhì)性質(zhì)時(shí)的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：

（1）操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟有（填步驟字母代號(hào)）AB．
（2）寫(xiě)出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）步驟B中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①試管；②酒精燈．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用A裝置制取氧氣時(shí)，導(dǎo)管不能伸入試管內(nèi)過(guò)長(zhǎng)的原因是不利于氣體的排出，若用C裝置收集O2，驗(yàn)證集氣瓶中裝滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，制取此氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要制取該氣體，采用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C（填裝置序號(hào)），選擇此收集裝置的原因密度比空氣大，寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）將12.5g石灰石樣品（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，向其中加入94.4g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為102.5g，求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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