不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)

(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問題:

①乙物質(zhì)是 ,它的一種用途是 。

②寫出“乙→丙”的化學方程式 (2)圖2能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 。(填標號)

 

 

(1)①Na2CO3或NaOH 制洗滌劑(合理答案均可)

②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,合理答案均可) (2)A、B、C

【解析】本題主要以物質(zhì)相互反應關(guān)系為主題,主要考查金屬、氧化物、酸、堿、鹽的有關(guān)反應。(1)①根據(jù)反應關(guān)系圖可以確定甲能與另外兩種物質(zhì)發(fā)生反應,所以甲為稀鹽酸;再根據(jù)乙能生成丙,可以確定乙為碳酸鈉,丙為氫氧化鈉(或:乙為氫氧化鈉,丙為碳酸鈉)。碳酸鈉可以制造洗滌劑等。②化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(或:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。(2)關(guān)鍵理解氧化物的范圍,可以是金屬氧化物,也可以是非金屬氧化物。A中氧化物是金屬氧化物就可以。B中氧化物是二氧化碳,鹽是碳酸鹽就可以。C中氧化物是水就可以。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014年九年級化學全冊 階段質(zhì)量評估四練習卷(解析版) 題型:計算題

為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12 g樣品放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,恰好完全反應。經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6 g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。試計算:

(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

(2)12 g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。

(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

 

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科目:初中化學 來源:2014年九年級化學全冊 階段質(zhì)量評估四練習卷(解析版) 題型:選擇題

有四瓶無色溶液,它們分別是:①稀鹽酸 ②稀硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④硫酸鈉溶液。某實驗小組分別對四種溶液進行了一系列實驗,結(jié)果如表:

則對應甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是( )

A.②③④① B.④③②① C.③④①② D.①②④③

 

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科目:初中化學 來源:2014年九年級化學全冊 階段質(zhì)量評估四練習卷(解析版) 題型:選擇題

以下推理正確的是( )

A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸

B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

C.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

 

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科目:初中化學 來源:2014年九年級化學全冊 階段質(zhì)量評估三練習卷(解析版) 題型:填空題

下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì):

根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì),該金屬可用于制造 ,因為它既 。由于其密度僅約為鐵的三分之一,所以它的合金是制造飛機機身的重要材料。要成為飛機機身材料,其合金的性質(zhì)至少應在 方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。

 

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科目:初中化學 來源:2014年九年級化學下學期期末綜合練習卷(解析版) 題型:選擇題

在下面項~項中,你認為與環(huán)境的改善不相符的是( )

隨意丟棄廢舊電池

生活污水排入大明湖

將生活垃圾倒入護城河內(nèi)或就地焚燒

工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用

A.只有①② B.只有②③ C.只有①④ D.只有①②③

 

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