20．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及打操作方法均正確的（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2點(diǎn)燃
B二氧化碳氯化氫氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液
CCu（NO3）2AgNO3溶液通入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾
D氧化鈣碳酸鈣加入足量的水溶解，過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、過(guò)量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）5個(gè)氮原子5N；
（2）2個(gè)氫氧根離子2OH-；
（3）硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是+5價(jià)Na$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．引起酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫；化肥中，尿素（其化學(xué)式為CO（NH2）2）是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；通過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到灼燒某硫酸鹽時(shí)火焰呈紫色，該硫酸鹽是硫酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰，還需要解決的最關(guān)鍵的燃燒條件是與氧氣充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切．下列做法中不會(huì)危及人體健康的是（　�。�
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用過(guò)量添加劑增白面粉
C．用小蘇打焙制糕點(diǎn)D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌制魚肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）焦炭的主要成分是：碳或C（填名稱或化學(xué)式）；生鐵是混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）寫出以赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鐵粉是常用的“雙吸劑”，是因?yàn)殍F粉會(huì)吸收食品袋中的氧氣和水發(fā)生反應(yīng)，使食品保質(zhì)期延長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色、有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”．這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
[猜想]小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認(rèn)為可能是Mg（OH）2．小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是氧化鎂通常為白色固體．
[實(shí)驗(yàn)探究]小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
[實(shí)驗(yàn)分析]實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
[查閱資料得出結(jié)論]（1）Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此你認(rèn)為小趙同學(xué)的猜想正確；鎂表面的黑色物質(zhì)是鎂與O2、H2O、CO2共同作用的結(jié)果（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．                
 稱量固體		B．                  
 量取9.5mL液體		C．               
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
能導(dǎo)電		B．
會(huì)生銹		C．
硬度最大		D．
常溫下呈氣態(tài)

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