【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的__________性除去異味;

2)日常生活中,通常利用加入_________的方法區(qū)別硬水和軟水。

3)根據(jù)過濾操作示意圖,回答下列問題。

①玻璃棒的作用是______________;

②操作完成后,濾液仍渾濁,原因可能是:__________________(寫出任一種)

【答案】吸附 肥皂水 引流 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈

【解析】

1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性除去異味;故填:吸附;

2)日常生活中,通常利用加入肥皂水的方法區(qū)別硬水和軟水;故填:肥皂水;

3)①過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;故填:引流;

②操作完成后,濾液仍渾濁,原因可能是:濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈;故填:濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)是置換反應(yīng)的是(

A.CaO + H2O = Ca(OH)2B.H2CO3 = H2O + CO2

C.Fe + CuSO4 = FeSO4 + CuD.3 CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、CD分別是四種粒子的示意圖,請回答:

1)以上四種粒子AC屬于______元素(填金屬非金屬

2A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號)。

3B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填得到失去,形成______離子,符號為______

4BC形成的化合物是______(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)氧氣的收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿,下列敘述正確的是( 。

A. 甲裝置為向下排空氣法,可用于收集氧氣

B. 利用乙裝置收集氧氣,氣體從a通入

C. 用燃著的木條伸入丙中,若木條熄滅表明該氣體是氧氣

D. 將帶火星的木條放置于丁裝置 d 處可檢驗(yàn)氧氣是否集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(   )

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請計算:

1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量______________。

2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_______________。

3)“小狗烯”中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(結(jié)果精確到0.1%

416.9克“小狗烯”中含碳元素_____________克? 34寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式

1)在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_________

2)下圖為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是________

A屬于化合反應(yīng)

B上圖中有2種氧化物

C反應(yīng)后元素種類增多

D反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生改變的元素________

參加反應(yīng)的單質(zhì)與生成的單質(zhì)的質(zhì)量比為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是( )

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.a管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為21

D.該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論:水中含氫分子和氧分子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號

溶液濃度

溶液體積

溫度

二氧化錳的用量

收集氧氣的體積

反應(yīng)所需的時間

5

1

20

4

15

1

20

4

30

5

35

______

2

30

5

55

______

2

1)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式______。

2)通過實(shí)驗(yàn)對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān);從實(shí)驗(yàn)對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______。

3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)。試從微觀角度解釋反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快的原因是______。

4)用一定量的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量______選填減小不變增大。

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