在N2O5和N2O各1個分子中,含有相同的
A.氮分子的個數(shù) B.氮原子的個數(shù) C.氧原子數(shù) D.氮元素的個數(shù)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
B、細鐵絲伸入氧氣中火星四射
C、硫在氧氣中燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體
D、氧化反應未必是化合反應,而化合反應必定是氧化反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(1-2章)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用推拉注射器栓塞的方法檢查下圖裝置的氣密性.當緩慢推活塞時,如果裝置氣密性好,可觀察到( )
A.長頸漏斗內(nèi)液面上升 B.瓶中液面上升
C.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白:
2個鐵離子________、3個氮分子________、負二價的硫元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
雪災容易對電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3 (硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價為
A.+1價 B.+2價 C.+3價 D.+4價
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后______ ___和_______________不變。
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5ml 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥的結(jié)果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復燃 |
| 溶液有氣泡放出
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的___________________________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學反應文字表達式為________ ______。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下 列 關(guān)于該原子的說法不正確的是( )
A.中子數(shù)為145 B.核外電子數(shù)為94 C.質(zhì)子數(shù)為94 D.核電荷數(shù)為239
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市四校九年級上學期聯(lián)考第二次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①____________
(2)實驗室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是A—C中的一種,其中裝置C相對于裝置B來說,裝置C的優(yōu)點是: 。
要收集到純凈的氧氣,應選用的收集裝置為 ___(填裝置序號)。
(3)氮氣的密度與空氣接近,且難溶于水,若用G裝置來收集氮氣,首先將集氣瓶裝滿水,然后將氣體從 端進入(填“a”或“b”)。
(4)實驗室也可用下圖所示裝置制取氧氣,
請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是:
A、單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
B、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23
D、單寧酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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