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2.某同學做了如下實驗:將一不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的玻璃杯中,小球浮于液面(如圖),然后將廢電池外殼的鋅皮(過量)投入杯中,至不再有氣泡產(chǎn)生為止(溶液體積變化忽略不計).與開始相比,小球所處的位置是( �。�
A.保持不變B.往上浮C.略往下沉D.沉到杯底

分析 根據(jù)小球漂浮于液面上,則所受的浮力不變,根據(jù)公式F=ρgv,ρ增大,則v減小,ρ減小,則v增大進行分析.

解答 解:將鋅片投入燒杯中,鋅與鹽酸反應(yīng),生成氯化鋅和氫氣,溶質(zhì)由氯化氫變?yōu)槁然\,則溶液的密度增大,小球漂浮于液面上,則所受的浮力不變,根據(jù)公式F=ρgv,ρ增大,則v減小,所以小球上�。�
故選:B.

點評 此題考查的是金屬與酸的反應(yīng),通過小球所受浮力不變,與物理知識結(jié)合起來考查了溶液密度的變化,完成此題,要依據(jù)已有的化學知識和物理知識結(jié)合起來.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在下列溶液中,溶劑是同一種物質(zhì)的是( �。�
①碘酒 ②75%的酒精溶液 ③糖水 ④稀硫酸.
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在通常狀況下,不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是( �。�
A.分別吹肥皂泡B.分別用帶火星木條伸入氣體
C.分別將燃著的木條接觸氣體D.分別觀察顏色、氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于金屬及金屬材料的說法正確的是( �。�
A.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
B.鎂條、鋁片、銅絲均能在空氣中燃燒
C.金屬都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的化合物
D.用鐵桶來盛放硫酸銅溶液以防止變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.研究和控制化學反應(yīng)條件有重要意義.
(1)甲同學在實驗時誤把CuO粉末當成MnO2放入雙氧水中,發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生,他意識到這個錯誤后,聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么CuO能否作為H2O2分解的催化劑呢?
【提出猜想】CuO能作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】甲同學依次設(shè)計了三個實驗:
實驗一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實驗二:在實驗一的試管中加入WgCuO粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說明CuO能(選填“能”或“不能”)加快H2O2的分解.
實驗三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg.說明CuO在該化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變.

【實驗結(jié)論】甲同學認為,CuO粉末可以作為H2O2分解的催化劑.寫出該反應(yīng)的反應(yīng)式2H2O2CuO_2H2O+O2↑.
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗.即驗證反應(yīng)前后CuO的化學性質(zhì)是否改變.
【拓展應(yīng)用】為探究影響H2O2溶液分解速率的因素,丙同學選擇了A和B兩種催化劑進行了以下對比實驗:
         用足量等體積H2O2溶液制取并收集一瓶O2所需的時間(分鐘)
 編號 濃度
催化劑
 30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
 1 5gA 0.2 0.8 2.0
 2 xgB 7.0 9.0 16.0
表中x的值應(yīng)為5.
實驗結(jié)論:①在相同條件下使用A作催化劑,雙氧水分解得更快;
②其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快.
(2)乙同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣,為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學們用圖示裝置進行實驗,實驗裝置已確定氣密性良好.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,他經(jīng)過思考分析,可能的原因是反應(yīng)生成的氧氣中混有大量的水蒸氣,于是對實驗裝置進行了改進,結(jié)果得出了正確的結(jié)論.
乙同學怎樣改進才能檢驗出氧氣生成?用排水法收集氧氣并檢驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖回答:

?寫出圖中標號儀器的名稱:a鐵架臺.
?實驗室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的裝置是BD或CD(填序號),寫出反應(yīng)的化學方程式2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是能夠控制反應(yīng)速率.裝置D可用于向上排氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)氣管b口進入.
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,用10mL量筒量取6mL水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)于甲圖中處a(填“a”或“b”)刻度線保持水平.燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(如乙圖),其原因是
硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)氣體壓強減小.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( �。�
A.2CO+O2_2CO2B.2HgO_2Hg+O2
C.3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2D.Cl2+2KI=2KCl+I2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用數(shù)字及符號填寫下面的空白:
(1)3個鈉離子3Na+
(2)2個五氧化二磷分子2P2O5,
(3)三氧化硫中硫元素為+6價+6SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.對下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖分析,所得結(jié)論正確的是( �。�
A.80℃時,分別將氯化鉀與硫酸鎂的飽和溶液降溫,氯化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小,硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)一定不變
B.氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出
C.80℃時,氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等
D.所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的降低而減小

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