如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖,下列說法正確的是( 。
A.碘原子在化學反應中易得到電子
B.碘原子核內中子數(shù)為53
C.碘原子的相對原子質量為126.9g
D.碘元素位于元素眾期表中第七周期
【考點】元素周期表的特點及其應用;原子結構示意圖與離子結構示意圖.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量.
原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子.
【解答】解:A.由碘原子的結構示意圖,最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子,故選項說法正確.
B.由碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖,其核內質子數(shù)為53,無法確定其核內中子數(shù),故選項說法錯誤.
C.根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,碘原子的相對原子質量為126.9,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
D.碘是非金屬元素;周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),碘元素的原子核外有5個電子層,位于第五周期,故選項說法錯誤.
故選A.
【點評】本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
通過下列實驗(如圖)可以得出的結論,其中合理的是( )
A.甲實驗既可說明分子在不停地運動,又可說明氨氣溶于水顯堿性
B.乙實驗既可說明二氧化碳易溶于水,又可說明二氧化碳具有酸性
C.丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量
D.丁實驗可以驗證質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳。為了分析產品的純度,小舜同學取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質量為13.2g(提示:假定雜質不反應,化學方程式CaCO3 CaO+CO2↑)。計算:
。1)生成二氧化碳的質量是多少克?這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質量是多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,下列有關做法和認識錯誤的是( )
A.為了方便人們的生活,在路邊擺設炭火燒烤點
B.大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量
C.在霧霾天氣里,外出需要佩戴有PM2.5濾層的口罩
D.霧霾天氣影響交通安全,也導致人們呼吸道疾病增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
.能源和環(huán)境問題已經成為世界各國共同關注的焦點.
(1)青島市采用LNG(液態(tài)天然氣)作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用,天然氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:
(2)解決環(huán)境問題需要依靠科技進步,例如,二氧化碳含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學家認為,人類不僅要努力減少二氧化碳的排放,更重要的是將二氧化碳轉化為有用物質.如圖所示是將二氧化碳轉化為化工原料乙烯的微觀過程:
①下列對該過程的分析正確的是 (填寫序號)
A、反應前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變 B、乙烯的化學式為C2H4
C、參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:4 D、該反應屬于復分解反應
②請寫出該反應的化學方程式: .
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