下列變化不是化學(xué)變化的是（    ）
A．蘋果腐爛B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
C．生物呼吸D．白磷自燃
B

試題分析：A 蘋果腐爛涉及諸多化學(xué)反應(yīng)為化學(xué)變化；B 工業(yè)上采取分離液態(tài)空氣法制氧氣，為物理變化；C 生物呼吸是代謝氧氣產(chǎn)生二氧化碳的過程屬于化學(xué)變化；D 白磷自燃是白磷和空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷的過程，為化學(xué)變化。
點評：物理變化和化學(xué)變化的判別向來是中考的必考點，常在單項選擇題里面比較靠前的位置出現(xiàn)，屬于簡單題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（   ）
A．氧氣用于醫(yī)療急救B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
C．小蘇打用于治療胃酸過多D．汽油用于衣物除油

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程主要只涉及物理變化的是
A．濃硫酸使白紙變黑B．石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色
C．生石灰遇水變成熟石灰D．活性炭用于凈水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

海水中含有大量可以利用的化學(xué)資源。下圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程（貝殼的主要成分是碳酸鈣）：

該流程中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．置換反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

應(yīng)用化學(xué)知識可以解釋很多身邊的現(xiàn)象。下列說法正確的是
A．氫氣燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B．可燃物只要達(dá)到著火點就能燃燒
C．在雞蛋清溶液中加入乙酸鉛溶液發(fā)生的是物理變化
D．煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列因果關(guān)系不成立的是
A．因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光，所以可用于制作照明彈
B．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤
C．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑
D．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)變化的說法錯誤的是
A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時同時發(fā)生物理變化
C．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（   ）
A．酒精揮發(fā)B．滴水成冰C．粉筆折斷D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是
Ａ．用石灰沙漿抹墻                   B．用干冰制造舞臺上的云霧
Ｃ．將液化石油氣的殘液倒入下水道     D．將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味

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