13.按要求填寫化學(xué)符號.
(1)鐵原子Fe;          
(2)鈣離子Ca2+;
(3)氯化鎂MgCl2;    
(4)8個(gè)二氧化氮分子8NO2
(5)硫酸根離子SO42-; 
(6)五氧化二磷P2O5

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)鐵原子的符號為Fe,故填:Fe;
(2)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷,數(shù)字的鈣元素符號的右上角,數(shù)字在前,符號為后,故填:Ca2+;
(3)氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2,故填:MgCl2;
(4)八個(gè)二氧化氮分子就是在二氧化氮化學(xué)式的前面加上數(shù)字8,故填:8NO2;
(5)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,故填:SO42-;
(6)五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5,故填:P2O5

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
  傾倒液體
C.
 過濾泥漿水
D.
 滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.食品安全關(guān)系人民健康,下列食品屬于安全食品的是( 。
A.添加瘦肉精飼養(yǎng)的豬肉B.用化工原料染色的饅頭
C.用甲醛浸泡過的毛肚D.用生石灰做食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用10克石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng),生成3.3克二氧化碳,求石灰石中碳酸鈣的百分含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5.下列說法中不正確的是( 。
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C.青蒿素分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為15:22:5
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)數(shù)字“2”表示的意義,將其正確的序號填在相應(yīng)的橫線上:
A.Ca2+  B.NO2  C.2CO  D.$\stackrel{+2}{M}$gO   E.2PO${\;}_{4}^{3-}$
①表示分子個(gè)數(shù)的是C,②表示離子個(gè)數(shù)的是E,③表示化合價(jià)的是D,
④表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是B,⑤表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣,一份與足量的鹽酸反應(yīng),一份充分煅燒,它們所生成的二氧化碳的質(zhì)量( 。
A.一樣多B.充分煅燒生成的CO2
C.與鹽酸反應(yīng)放出的CO2D.很難確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
①自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以化合(填“化合”或“游離”)態(tài)存在于自然界.
②我國是最早使用膽銅法煉銅的國家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填“反應(yīng)類型”),該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
③為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案.
Ⅰ.甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的銅絲變紅,氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.
Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO=CuSO4+H2O,反應(yīng)現(xiàn)象為黑色褪去,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色,反應(yīng)后的溶質(zhì)為硫酸銅、硫酸.
Ⅲ.理論上,方案甲(填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):Y+ZCl2═Z+YCl2  X+ZCl2═Z+XCl2  Y+2HCl═YCl2+H2↑  X+HCl  不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Y>Z>X

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