【題目】以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A. 對鑒別方法的認(rèn)識

B.對安全的認(rèn)識

區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味

區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨

點燃可燃性氣體前一定要驗純

煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

C. 對現(xiàn)象的認(rèn)識

D.對防銹的認(rèn)識

氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小

活性炭除去異味,活性炭具有吸附性

喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大

自行車的支架噴油漆防銹

菜刀用后及時洗凈擦干

保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕

【答案】A

【解析】

試題分析:B項海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐錯誤,因為甲醛有毒,不能用于食品防腐。C項喝汽水打嗝,是因為氣體溶解度隨溫度升高而減小。此項錯誤。D項鐵銹疏松多孔,易保存一部分氧氣和水,不及時去除會加快鐵進(jìn)一步銹蝕。此項錯誤。所以應(yīng)選A項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火箭主要燃料是偏二甲肼,其化學(xué)式為C2H8N2。下列有關(guān)該化學(xué)式所提供的信息敘述不正確的是(

A、 表示偏二甲肼這種物質(zhì)

B、表示偏二甲肼這種物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的

C、表示每個表示偏二甲肼分子中含有2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子

D、表示偏二甲肼這種物質(zhì)中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。

①在CxHyOz→CO+H2(未配平)中:x________z

②與等濃度、等質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度:鎂________鐵;

③加熱后變黑的嚴(yán)重程度:黃金________黃銅(銅鋅合金);

④銅片在空氣中生銹,原銅片的質(zhì)量________生銹后銅片的質(zhì)量;

含鐵量:生鐵______鋼。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在使用除垢凈去除熱水瓶中的水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想除垢凈的成分中可能有酸.

(1)為證實自己的猜想,小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實驗:

實驗一:___________________________________;

實驗二:____________________________

經(jīng)實驗,小明得出除垢凈的有效成分中一定有酸的結(jié)論.

(2)小明想試制一瓶除垢凈,你認(rèn)為HClH2SO4兩種酸中的_________更合適,理由是______________________________

(3)結(jié)合上面對除垢凈的了解,在使用除垢凈時應(yīng)注意___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成

C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)

D.置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 (4 分)酚酞試液是我們初中化學(xué)實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞化學(xué)式為 C20H14O4,它難溶于水而易溶于酒精。因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用。無色酚酞試液遇到酸性或中性溶液不變色,遇到堿性溶液變紅色。

(1)在酚酞、酒精和水三種物質(zhì)中,屬于無機(jī)物的是 ;

(2)酚酞中氫、氧元素的原子個數(shù)比為 (填最簡整數(shù)比) ;

(3)酚酞中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 ;

(4)向滴入幾滴酚酞試液的 NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)。過程中能說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是___________ _。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】飲水安全是人們關(guān)注的重要問題,特別是在嚴(yán)重災(zāi)害的時期。請你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識,為災(zāi)害時期解決安全飲水的問題。

【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

化學(xué)指標(biāo)

細(xì)菌學(xué)指標(biāo)

水質(zhì)無色無味且澄清透明

pH:6.5-8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L……等

細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等

(1)①測定水樣的pH可選用 。

②檢驗水樣是硬水還是軟水,通?上蚱渲屑尤

(2)符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水,理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一種或幾種,為證明其組成,進(jìn)行如下實驗:

(1)取少量白色粉末,加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液

(2)向?qū)嶒灒?)濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體。

(3)向?qū)嶒灒?)得到的濾液中通入CO2氣體,得到白色沉淀。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:

白色固體中一定不含 ,一定含有

寫出3)中白色沉淀的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炎熱的六月,同學(xué)們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】白色粉末的成分是什么?

【進(jìn)行猜想】

猜想一:CaCO3

猜想二:CaCO3和Ca(OH)2

猜想三:Ca(OH)2(因為氣溫較高,溶質(zhì) 或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)

【設(shè)計實驗】

(1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他認(rèn)為猜想一正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是: 。

(2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗。請完成下列實驗報告:

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液

猜想一正確

。1)試管中的殘留固體,向其中加入

有氣泡生成

【交流反思】

(1)假設(shè)猜想二正確,利用上面表格中的步驟進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象是

。

(2)通過上述實驗探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4婧褪褂么祟惾芤旱南铝薪ㄗh中,合理的是 。

A.密封保存 B.禁止使用這種試劑 C.敞口放置 D. 使用前,臨時配制

(3)用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體(用化學(xué)方程式表示):

。

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