填寫下列實驗報告：
①溶液略顯渾濁 ；能  
②溶液變渾濁  ；減小  
③出現(xiàn)白色固體  ； 凝固  
④出現(xiàn)黃色固體   ；重金屬鹽  
⑤出現(xiàn)黃色固體   ；化學  
⑥能燃燒，并有一種特殊的氣味  ； 燒焦羽毛   ；蛋白質
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、如圖是市場充氣包裝的食品，它使用的是什么氣體呢？某興趣小組對此進行了研究．

（1）經(jīng)訪問有關人員，了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐敗，且從經(jīng)濟性、環(huán)保等因素考慮，工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一．請你以此調查結果為依據(jù)，對包裝氣體的成分提出三種猜想，并說明你猜想的依據(jù)：

（2）請設計實驗，檢驗上述三種猜想的正確性．填寫下列實驗報告：
（3）從獲得氣體的難易和經(jīng)濟性考慮，若只是為了防止食品擠壓變形，最好使用的氣體是：
干燥的空氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、某同學設計了一種實驗方案，以證明銅、銀、鐵的金屬活動性順序．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾嬷械目崭瘢?BR>
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象 結論
取兩支試管，分別倒入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液各2毫升．然后各插入一根潔凈的銅絲． 插到硫酸亞鐵溶液中的銅絲表面
無變化
；插到硝酸銀溶液中的銅絲表面
生成銀白色金屬
 這三種金屬活動性由強到弱的順序為
Fe，Cu，Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽已破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%，具體是什么物質無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是
常溫下不可能得到質量分數(shù)為10%的氫氧化鈣溶液
常溫下不可能得到質量分數(shù)為10%的氫氧化鈣溶液
．
（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，該溶液不可能是
NaCl
NaCl
（填寫化學式）．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續(xù)進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．
[設計實驗]
方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量溶液于試管中，滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
．
有氣泡產生
有氣泡產生
 該溶液是碳酸鈉溶液．
有關反應的化學方程式為：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
[實驗反思]有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
溶液（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里同學們正在進行探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是
氫氧化鈣與鹽反應的性質
氫氧化鈣與鹽反應的性質
．
（2）表達與交流：陽陽同學根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無化學反應發(fā)生．嬌嬌同學認為此判斷的依據(jù)不合理，請你解釋其原因是
有些化學反應發(fā)生時無明顯現(xiàn)象
有些化學反應發(fā)生時無明顯現(xiàn)象
．
（3）同學們對B試管中反應后過濾得到的無色濾液繼續(xù)進行探究．陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質，嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質．為驗證哪位同學的猜想是正確的，同學們選用兩種不同類別的物質進行以下兩個實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?BR>
實驗內容 實驗現(xiàn)象 實驗結論
方案一：取少量濾液加入試管中，向其中
通入少量CO2
通入少量CO2
產生白色沉淀
產生白色沉淀
 嬌嬌同學猜想正確．
濾液中含有的兩種溶質是
CaCl2、Ca（OH）2
CaCl2、Ca（OH）2
．
方案二：取少量濾液加入試管中，向其中
滴2滴酚酞試液
滴2滴酚酞試液
溶液變紅
溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?順德區(qū)質檢）實驗室有失去標簽的下列化肥：碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀．現(xiàn)要對這四種化肥進行鑒別．
（1）請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?BR>
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①觀察藥品的顏色 有一瓶呈灰色 該化肥是
磷礦粉
磷礦粉
②打開三瓶顏色為白色的化肥的瓶蓋，聞氣味 有一瓶有強烈的刺激性氣味 該化肥是
碳酸氫銨或NH4HCO3
碳酸氫銨或NH4HCO3
③取少許剩余的兩種化肥，分別加入少量熟石灰，混合研磨，聞氣味 有刺激性氣味 該化肥是
（NH4）2SO4
（NH4）2SO4
（填化學式）
無刺激性氣味
（2）步驟③不用熟石灰也可以鑒別這兩種化肥，鑒別方法是
取樣品分別于試管中加水溶解，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產生的是硫酸銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀
取樣品分別于試管中加水溶解，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產生的是硫酸銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀
．
（3）反思：由實驗②可知，該化肥要保存在
陰涼
陰涼
處；由實驗③可以發(fā)現(xiàn)，在農業(yè)生產中，
銨態(tài)氮肥
銨態(tài)氮肥
（“鉀肥”、“磷肥”、“銨態(tài)氮肥”）不能與堿性肥料一起施用．

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