把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,Y表面有氣泡產(chǎn)生,X、Z表面無明顯變化;把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中,Z表面析出X.則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    Y>X>Z
  2. B.
    X>Z>Y
  3. C.
    Y>Z>X
  4. D.
    Z>Y>X

C
分析:根據(jù)金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的條件;(在金屬的活動(dòng)性順序表中排在H前面的金屬能與酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣.H后面的金屬不能與酸反應(yīng))以及金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件(在金屬的活動(dòng)性順序表中排在前面的金屬能把它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來)便可判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答:根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象:Y表面有氣泡產(chǎn)生,X、Z表面無明顯變化可知Y的活動(dòng)性最強(qiáng).
根據(jù):把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中,Z表面析出X.可知Z的活動(dòng)性比X強(qiáng).
故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篩>Z>X
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的條件、以及金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件,可判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,這一點(diǎn)要求學(xué)生要牢牢的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,Y表面有氣泡產(chǎn)生,X、Z表面無明顯變化;把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中,Z表面析出X.則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、把X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y無明顯變化,把Y放入Z的硫酸鹽溶液中,過一會(huì)兒,表面有Z析出,則X、Y、Z的活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X,Y,Z三種金屬單質(zhì),把X,Y,Z三種金屬分別放到稀鹽酸中,X和Y表面有氣泡產(chǎn)生,Z無明顯現(xiàn)象,X能把Y從Y的鹽溶液中置換出來,則X,Y,Z三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組為了探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了幾種實(shí)驗(yàn)方案,如下:
方案1:取少量三種形狀大小相同的金屬加入到相同濃度的稀硫酸溶液中,發(fā)現(xiàn)X產(chǎn)生的氣泡最快,只有Z無氣泡.
方案2:把X金屬投入到Y(jié)、Z的硝酸鹽溶液中,都發(fā)現(xiàn)X的表面有Y、Z的金屬析出.
方案3;把X、Y、Z三種金屬放空氣中,發(fā)現(xiàn)X表面很快變暗,Y較慢變暗,Z沒有什么變化.
試回答:
(1)三種金屬的活動(dòng)性順序
X>Y>Z
X>Y>Z

(2)上述方案不可行的是
2
2
,理由是:
無法比較Y和Z的活動(dòng)性強(qiáng)弱
無法比較Y和Z的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省東莞市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?東莞一模)把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,Y表面有氣泡產(chǎn)生,X、Z表面無明顯變化;把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中,Z表面析出X.則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?)

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