科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。

I.分析堿式碳酸銅的組成

根據(jù)化學(xué)式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價(jià)為_____。

Ⅱ.探究堿式碳酸銅受熱的變化

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。

(實(shí)驗(yàn)過程)

①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入水中,微熱試管,觀察到_____,說明整套裝置的氣密性良好。

②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時(shí)間后,試管中固體變黑,U形管中無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。

(實(shí)驗(yàn)分析)

①裝置甲中用于加熱的儀器名稱為_____。

②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、_____。

④裝置乙、丙位置不能互換的理由是_____。

Ⅲ.探究堿式碳酸銅與酸的作用

(實(shí)驗(yàn)過程)取樣品少量于試管中,加水,固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,得到藍(lán)色溶液。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng),生成的鹽為_____。

(拓展延伸)堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2(OH)Cl5]是一種高效凈水劑。寫出堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

+2 導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。 酒精燈 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O H2O 氣體通過澄清石灰水時(shí)會帶出水蒸氣 硫酸銅 Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。 【解析】 根據(jù)化學(xué)式中元素的化合價(jià)之和為零,可求出銅元素的化合價(jià),根據(jù)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測生成物、書寫化學(xué)方程式。 (1)堿式碳酸銅中氫氧根顯-1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)之和為零...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省懷化市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. H2+CuOCu+H2O B. Mg+O2MgO2

C. H2O2=H2O+O2↑ D. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

A 【解析】 A、該反應(yīng)符合化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫原則,故正確; B、該式子中氧化鎂的化學(xué)式錯誤,故錯誤; C、該方程式?jīng)]有條件,也沒有配平,故錯誤; D、在金屬活動性順序中,銅在氫的后面,故銅不能與稀硫酸反應(yīng),故錯誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下面設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. 將活性炭放于硬水中降低水的硬度

B. 將適量的碳酸鈉與氫氧化鈣在水中充分反應(yīng)后過濾,得到氫氧化鈉溶液

C. 用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去氯化鈉中混有的不溶物

D. 將適量小蘇打加入混有少量硫酸的硫酸鈉溶液中除去硫酸

A 【解析】 A、活性炭只能除去水中的色素和異味,不能除去可溶性的鈣鎂化合物,故不能降低水的硬度,故正確; B、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故可以達(dá)到目的,錯誤; C、氯化鈉易溶于水,故可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去氯化鈉中混有的不溶物,故可以達(dá)到目的,故錯誤; D、碳酸氫鈉可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,可以出去稀硫酸,不生成雜質(zhì),故可以達(dá)到目的,故...

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省阜新市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B. Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同

C. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

D. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

D 【解析】 本題考查物質(zhì)的分類,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒等知識。 A、通常把含碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物,但是少數(shù)含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和碳酸氫鹽等,具有無機(jī)物的特性,通常把它們看作無機(jī)化合物,錯誤;B、 Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒質(zhì)子數(shù)相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,錯誤;C、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),除此之外離子也可以構(gòu)成物質(zhì),如氯化...

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省阜新市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是

A. 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B. 生成物有三種

C. 反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C 【解析】 將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)式,反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO,反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgO。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HgO2Hg+O2 A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,錯誤;B、生成物是汞和氧氣,是兩種,錯誤;C、對于化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變,正確;D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,即氧分子,錯誤。...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

A. 驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

A 【解析】 A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會降低,裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會減小,U型管內(nèi)紅墨水左高右低,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,正確;B、左邊試管內(nèi)鐵能和硫酸銅反應(yīng),證明鐵的活動性比銅強(qiáng),右邊試管內(nèi)鐵能和硝酸銀反應(yīng),證明鐵的活動性比銀強(qiáng),但是銅和銀的活動性無法比較大小,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體會和產(chǎn)生的二氧化碳混在一起,無法收集到純凈的二氧化碳,而且導(dǎo)...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。下列說法正確的是(  )

A. 氧化鈣是有機(jī)物 B. 海水是混合物

C. 石油是純凈物 D. 氯酸鉀是酸

B 【解析】 A、氧化鈣是由兩種元素組成且其中一種元素的氧元素的化合物,屬于氧化物,有機(jī)物是指含有碳元素(除C、CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽)的化合物,故錯誤;B、海水是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物,正確;C、石油是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物,錯誤;D、氯酸鉀是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省銅仁市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 用嘴吹滅酒精燈

B. 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩嶂?/p>

C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋

D. 使用過的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑

C 【解析】 A、酒精燈不能用嘴吹滅,應(yīng)該用燈帽蓋滅,故錯誤; B、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)該將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故錯誤; C、灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅,正確; D、膠頭滴管分兩種,一種專用的,可以不清洗,直接放回原試劑瓶,不可混用。另一種通用的,使用過后,膠頭滴管必須清洗干凈才能直接吸取其他試劑,否則會污染試劑,故錯誤...

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科目:初中化學(xué) 來源:青海省2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X 的化學(xué)式為

A. NO B. NO2

C. NH3 D. N2O3

B 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、 4個(gè)氮原子,反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子,所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子;X的化學(xué)式為NO2 ;選B

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