從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是

A.品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D.一滴水中大約有 1.67×1021 個(gè)水分子——分子很小

A

【解析】

試題分析:A、品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng),正確,B、物體的熱脹冷縮——分子間的間隔大小發(fā)生變化,錯(cuò)誤, C、化汞分解成汞和氧氣——發(fā)生了化學(xué)變化,可以證明分子可以再分,正確,D、一滴水中大約有 1.67×1021 個(gè)水分子——分子很小利,正確,故選A

考點(diǎn):分子的基本性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

為測(cè)得某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過程如圖所示:(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))

求:①反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 ;

②該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的收集裝置是 (填字母)。

(4)某化學(xué)興趣小組利用B裝置并改進(jìn)后設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),裝置如圖:

①向甲中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化,該操作的目的是________ _。

②若從乙中分液漏斗滴加入少量水入錐形瓶,欲使氣球脹大,則錐形瓶中裝有的固體物質(zhì)可以是______。

A.NH4NO3 B.NaOH C.NaCl D.CaO

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物中富含維生素C的是

A.雞蛋 B.西紅柿 C.米飯 D.牛肉

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為小坤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上的操作,其中正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長(zhǎng)江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

(1)出儀器名稱Ⅱ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置 (填編號(hào))。

(3)用D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)? (填編號(hào))。

a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。

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我市在“三創(chuàng)”期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑,以保證鮮花盛開。已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4請(qǐng)回答:

(1)s-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 。

(2)S一誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

(3)S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)下學(xué)期測(cè)試卷(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A.用酒精浸泡搗爛的牽;ǖ幕ò曛扑釅A指示劑

B.用純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

D.用碎雞蛋殼和醋精(主要成分是醋酸)反應(yīng)制二氧化碳

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