（2006?安徽）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．下列選項符合此現(xiàn)象的是（ ）
【答案】分析：可以根據(jù)具體的敘述進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．例如，n個N2與n個O2混合后不發(fā)生反應(yīng)，分子總數(shù)是2n個．
解答：解析：溶液混合后總質(zhì)量不變，但只要兩溶液不完全相同（溶質(zhì)或濃度），混合后溶液的體積會發(fā)生變化．
故選B
點評：本題主要考查了如何判斷一種說法是否正確的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?安徽）銅陵被譽為我國的“銅都”．右圖是銅陵工藝品中著名的四喜娃娃，它是用純銅或黃銅（銅鋅合金）等原料制成的．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同地點找到了用這種原料制備的四喜娃娃以及用于實驗的純銅片和黃銅片，并進行了相關(guān)的探究．
（1）怎樣用化學(xué)方法區(qū)分純銅和黃銅？
取兩種樣品分別放入試管中，加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的就是黃銅
取兩種樣品分別放入試管中，加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的就是黃銅
．
（2）他們通過查閱相關(guān)資料得知，金屬銅長時間放置在空氣中，能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]．請你根據(jù)銅綠的組成推斷，黃銅變成銅綠時，除了空氣中的氧氣外，還有
H2O
H2O
和
CO2
CO2
兩種物質(zhì)也參加了反應(yīng)．
（3）消化發(fā)現(xiàn)黃銅四喜娃娃身上的銹斑比純銅的多，于是得出結(jié)論：黃銅比純銅更容易生銹．他的這種推理方法是否合理？
不合理
不合理
．你的理由是
沒有說明是否在同樣條件下進行對比
沒有說明是否在同樣條件下進行對比
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省泰興市化學(xué)中考模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?安徽）下列各組物質(zhì)中，能在溶液中大量共存的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題訓(xùn)練：身邊的化學(xué)物質(zhì)1（解析版） 題型：填空題

（2006?安徽）圖A中的兩個圓分別表示CaC03和Na2C03的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）．請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）處相適應(yīng)的內(nèi)容（每處只要求填一點）．

（1）（2）（3）（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年安徽省課程改革實驗區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

（2006?安徽）下列圖象與所屬實驗相符的是（ ）

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