甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個反應(yīng)的催化劑

B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，這與毒品微粒在不斷地運動有密切關(guān)系

B．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

C．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，是因為它們?nèi)芤褐卸己琀+

D．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40nL，是因為分子之間存在間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的”。在下列變化中，其中一種與其它三種變化不同的是

A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．沙層過濾 D．殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（西川宜賓卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

從分子的角度分析并解釋下列事實，說法不正確的是

序號

事實

解釋

A

碘酒是混合物

由不同分子構(gòu)成

B

端午節(jié)粽飄香

分子在不斷地運動

C

氣體受熱膨脹

溫度升高，分子自身體積增大

D

碘受熱升華

碘分子間的間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（西川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（11分）（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 （寫化學(xué)方程式）,可選用下列裝置 （填序號）制CO2。設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是 。

（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如圖所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點時，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（西川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是

A．圖2、圖3都屬于鍶元素

B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr

C．鍶原子的中子數(shù)為38

D．鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是 ；搭建B裝置時，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 （選填“前”或“后”）放置。

②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③在實驗室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實驗：

藥品

實驗編號

甲

乙

丙

丁

大理石

m g，塊狀

m g，塊狀

m g，粉末狀

m g，粉末狀

鹽酸（過量）

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

I.上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

II.若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與 對照（選填實驗編號）。

III.除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是 。

IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是 （選填編號）

A、反應(yīng)更為劇烈

B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大

D、粉末狀大理石利用率更高

④下表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請從實驗?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化碳

3%的過氧化氫溶液

B

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價是

A．-3 B．-2 C．+2 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列常見儀器的使用正確的是

A．量筒可用作中和反應(yīng)的容器

B．燒杯加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上

C．溫度計可用于攪拌溶液

D．熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

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