分析 (1)與反應物的接觸面積越大,反應速率越快;
(2)根據(jù)碳也可以與氧氣反應生成二氧化碳分析;
(3)根據(jù)在選擇氧化銅和炭的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭進行分析.
解答 解:(1)與反應物的接觸面積越大,反應速率越快,所以把塊狀的木炭變成炭粉更利于反應的進行;故答案為:增大反應物的接觸面積,使反應更充分;
(2)實驗時首先要檢查裝置的氣密性,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,可能是炭與氧氣反應生成的二氧化碳,故不能判斷炭一氧化銅發(fā)生了反應.
故答案為:不能;
(3)在選擇氧化銅和炭的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭,不能按反應的比例選擇,炭粉要稍多一些,有利于反應充分進行,
2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
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即40:3,而炭粉稍微多一點,即在給定選項中選:A,所以選擇的理由是:反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而部分消耗,故稍過量的炭粉有利于反應的進行;
故答案為:A;反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而部分消耗,故稍過量的炭粉有利于反應的進行.
點評 完成實驗探究題時,要明確探究的目的,根據(jù)所給信息按步驟進行分析,認真思考反應中的現(xiàn)象,不放過細節(jié)問題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苛性鈉 Na2CO3 鹽 | B. | 干冰 H2O氧化物 | ||
C. | 生石灰 Ca(OH)2 堿 | D. | 水銀 Hg 單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液體噴出 | B. | 污染試劑 | C. | 酒精濺出 | D. | 讀數(shù)偏大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)金屬活動性順序,可以判斷某些置換反應能否發(fā)生 | |
B. | 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線,可以確定某些混合物的分離方法 | |
C. | 常見物質(zhì)的溶解性表,是判斷復分解反應能否發(fā)生的依據(jù)之一 | |
D. | 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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