空氣中供給呼吸的氣體是( 。
A、水B、二氧化碳C、氮?dú)?/td>D、氧氣
考點(diǎn):氧氣的用途
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸.
解答:解:A、水蒸氣不能供給呼吸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,還不能供給呼吸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,也不能供給呼吸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量及其用途,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某物質(zhì)的化學(xué)式為R2O3,O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%.則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )
A、16B、24C、27D、56

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)書(shū)寫(xiě)正確且屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、H2+CuO 
  △  
.
 
Cu+H2O
B、NaCl+KNO3═NaNO3+KCl
C、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2+2H2O
D、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從如圖獲取的信息中錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣是一種混合物
B、該過(guò)程為物理變化
C、氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣高
D、此過(guò)程模擬的是氧氣的工業(yè)制法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
“南澳一號(hào)”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物.青花瓷上的著色劑是氧化鈷(COO),
?
?
?
?
?
?
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?
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價(jià)
?
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+2
?
價(jià)
?
 
;青銅器文物上的銅綠可用酸洗,清洗后的溶液中含有銅離子
 
;鐵制文物上的鐵銹主要成分是
?
?
?
 

(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):
A.熟石灰  B.石墨 C.乙醇
請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空(每空只填一種物質(zhì)):①實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料
 
;②可用于制鉛筆芯的是
 
;③能用于改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)計(jì)劃使用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥I號(hào)”送上月球,任務(wù)之一是開(kāi)采月球上豐富的氦-3這一清潔能源,下列有關(guān)氦-3說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氦-3原子的核電荷數(shù)為2
B、氦-3原子的質(zhì)子數(shù)為2
C、氦-3原子的核外電子數(shù)為2
D、氦-3原子的質(zhì)子數(shù)為3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填表(物質(zhì)類(lèi)別從混合物、單質(zhì)、氧化物、化合物中選填)
物質(zhì)類(lèi)別
物質(zhì)名稱(chēng)氯化鈉白酒
化學(xué)式MnO2酒精和H2O等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、過(guò)氧化氫B、生鐵
C、氯酸鉀D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類(lèi)寶貴的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命.
(1)活性炭在凈化水時(shí)起
 
作用.
(2)家庭中常用
 
 的方法降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案