金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

①      

20%

鋅粒

31.7

②      

20%

鋅片

50.9

③      

30%

鋅粒

61.7

④      

30%

鋅片

79.9

(1)小組同學(xué)用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是        ,氫氣應(yīng)從         (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)

【收集證據(jù)】

(2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是       。

【得出結(jié)論】

(3)結(jié)論是                             

【評(píng)價(jià)與反思】

(4)下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化            ,并解釋第二分鐘以后變化的原因       。

(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度因素的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證                。


(1) 根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積      e 

(2) ①③或②④ (3) 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快 

(4)由慢到快然后逐漸減慢     因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

(5)取質(zhì)量形狀相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溫州產(chǎn)鹽歷史悠久,鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途.

(1)用如圖方法可進(jìn)行粗鹽提純,其中操作②的名稱為      

(2)海水曬鹽過程中,還能得到氯化鎂(MgCl2).工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解,獲得鎂和氯氣(Cl2),寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:      

(3)腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分解的食鹽水.現(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水,若將其稀釋到20%,需加水多少千克?

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:請(qǐng)回答下列問題:

(1)納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為 Fe3O4 

(2)請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2Fe+ 2HCl 

   在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中,N2的作用是 催化作用 

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì).

   ①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加 水 溶解,然后再 過濾 、洗滌、烘干.

   ②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣 0.7g.請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

   (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

                            

A.點(diǎn)燃酒精燈        B.過濾         C.加熱液體          D.稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:                                                 

(1)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的是    

(2)20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是       (用>、<或=表示)。

(3)50℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為            

(4)將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u>       (填兩種方法)。

(5)50℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃時(shí),所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是           (用>、<或=表示).

(6)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液,以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是          。(填序號(hào))

①將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水濺出      ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)              ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于( 。

A. 微粒大小發(fā)生變化            B. 微粒質(zhì)量發(fā)生變化

 C. 變成了新微粒                D. 微粒間的空隙發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

2個(gè)氫原子:_______   亞鐵離子:_______  -2價(jià)的氧元素:_______        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能成功的是    

A.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度 

B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑

C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

D.用干電池、燈泡、導(dǎo)線、6B鉛筆芯等驗(yàn)證石墨導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀          況,健康人的每克頭發(fā)中約含有:

這里的鐵、鋅、鋁、硼是指(   )。

質(zhì)量/mg

130

167~172

5

7

A.元素       B.原子        C.分子       D.離子

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