【題目】下列敘述中，正確的是(　　)

A. 不銹鋼是永不生銹的鋼鐵

B. 用酒精清洗碘單質(zhì)形成的污漬是乳化的應(yīng)用

C. 圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

D. “墻內(nèi)開花墻外香”主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有空隙

【答案】C

【解析】A、不銹鋼具有較好的抗腐蝕性，不易生銹但不是永不生銹，錯(cuò)誤；B、酒精是良好的有機(jī)溶劑，碘易溶于酒精，用酒精清洗碘漬是利用溶解原理，錯(cuò)誤；C、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度大于空氣，這就可以使二氧化碳?xì)怏w覆蓋在燃燒物上方，使可燃物隔絕氧氣而熄滅，液態(tài)二氧化碳滅火時(shí)，液態(tài)二氧化碳馬上變成氣體不殘留任何殘留物，可以更好地保護(hù)圖書檔案，此滅火方法既考慮了滅火又考慮到保護(hù)圖書檔案資料，正確；D、“墻內(nèi)開花墻外香”主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷的運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤。答案C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究“影響鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（猜想與假設(shè)）假設(shè)一：與反應(yīng)初始溫度有關(guān)；猜想二：與稀硫酸的濃度有關(guān)

（實(shí)驗(yàn)探究）

用砂紙打磨鎂條，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。打磨的目的是_____________。

（1）小組的同學(xué)用相同質(zhì)量和長(zhǎng)度的鎂條與相同體積的稀硫酸進(jìn)行反應(yīng)，探究過程如下：

反應(yīng)初溫/℃

鎂的形狀

稀硫酸的濃度/%

氣體的體積/ml（收集0.5分鐘）

①

20

鎂條

5

40

②

20

鎂條

10

55

③

30

鎂條

10

62

（2）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)②和③比較，鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢與_________有關(guān)。

（4）通過實(shí)驗(yàn)①和②比較，結(jié)論_____________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)最好選用收集方法_____，除了上述的測(cè)量方法以外，還可以通過測(cè)量________，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（反思與評(píng)價(jià)）

（6）實(shí)驗(yàn)①結(jié)束時(shí)測(cè)得溶液的溫度為30℃，該反應(yīng)屬于____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是_________ (填字母序號(hào))。

A.Fe、Mn、MgSO4溶液 B.Fe、Mn、ZnSO4溶液 C.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X=2Y+3Z的說法， 錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

B. 在反應(yīng)中，X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:2:3

C. 該反應(yīng)可能有單質(zhì)生成

D. 若反應(yīng)生成了a gY和b gZ，則消耗X的質(zhì)量一定大于（a+b）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。

（1）按要求寫出化學(xué)符號(hào)。

兩個(gè)氫分子_______；三個(gè)氮原子______；四個(gè)鎂離子________；氧化鋁_________。

（2）在CO2中，數(shù)字“2”的含義是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽是生活中必備的調(diào)味品，人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。

(1)寫出兩個(gè)你認(rèn)為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素，并預(yù)測(cè)其食鹽溶解速率的影響。

因素①：___________，你的預(yù)測(cè)是_________________________；

因素②：___________，你的預(yù)測(cè)是_________________________。

(2)從你所列因素中選出一個(gè)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____________。

(3)要使驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)測(cè)的效果，必須控制____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)(簡(jiǎn)要寫出物質(zhì)性質(zhì)即可)。

(1)鐵和鋁________________________；

(2)銀和汞________________________；

(3)銅和金________________________；

(4)銅和鐵________________________；

(5)錫和焊錫________________________；

(6)鐵粉和石墨粉________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍(lán)，將另一朵喇叭花浸泡在食醋中，喇叭花很快變成了紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象回答：

(1)測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)單的方法是___，該同學(xué)用該方法測(cè)得食醋的pH為3.2，該結(jié)果____(填“正確”或“不正確”)。

(2)如果將碳酸飲料滴在喇叭花上，則喇叭花應(yīng)顯____色。

(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的_______性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是自然界分布最廣且最為重要的一種糖類，純凈的葡萄糖為無色晶體。有甜味但一般人無法嘗到甜味，易溶于水；葡萄糖很容易被吸收進(jìn)入血液中，因此醫(yī)院人員、運(yùn)動(dòng)愛好者以及平常人們常常使用它當(dāng)作強(qiáng)而有力的快速能量補(bǔ)充，請(qǐng)回答下列問題：

（1）一個(gè)葡萄糖分子中共有_________個(gè)原子。

（2）葡萄糖中_________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案