學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題
（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是　　（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：　             　；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？　                                  　

（1）元素；（2）在車棚表面噴漆；鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜

解析試題分析：（1）我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵這一類原子的總稱，屬于鐵元素，不屬于單質(zhì)、原子；（2）鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸，只要將鐵制品與水或氧氣隔絕就行了，所以在鐵制品表面噴漆即可；由于鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，保護(hù)了內(nèi)部的鋁
考點(diǎn)：元素的概念；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在下圖的橫線上依次填寫有關(guān)鋁的3個(gè)信息。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活．請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號(hào)填空．    
①氧氣      ②稀硫酸     ③熟石灰     ④碳酸氫銨
（1）能支持燃燒的是　           　；
（2）用作改良酸性土壤的是　         　；
（3）在農(nóng)業(yè)上做氮肥的是　             　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：活性炭、硫粉、鐵粉、氫氣、氧氣、氮?dú)�、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖．�?qǐng)按以下要求將其化學(xué)式填入空格內(nèi)（每空填一種物質(zhì)）．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子　  　．
（2）煤氣的主要成分　 　．
（3）食物淀粉消化后為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)是　 　．
（4）產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒，導(dǎo)致大氣中　 　的含量增大．為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是　  　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

丙酸鈉是包裝食品中常用的防腐劑之一，其化學(xué)式為C3H5O2Na，請(qǐng)回答下列問題：
（1）丙酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為　       　；
（2）含7.2碳元素的丙酸鈉質(zhì)量是　               　g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論。
（1）無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。

請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為　                                            　。
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的
是　             　（選填下列表中選項(xiàng)）。

 
A
B
C
D
X
化合反應(yīng)
置換反應(yīng)
化合物
鈉鹽
Y
氧化反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
氧化物
碳酸鹽
 
（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)用此方法解決下列問題：
①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為　                  　；
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                              　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2012年11月18日，貴州省六盤水某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，其中17人下落不明．瓦斯（化學(xué)式為X）燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：
X+2O2═CO2+2H20，X的化學(xué)式為　  　，為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取　       　等安全措施．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示出“兩個(gè)氫原子”：　    　．
（2）下列對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述正確的是　   ．
A．表示水這種物質(zhì)          B．表示水分子由氫元素和氧元素組成
C．表示1個(gè)水分子          D．表示水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
（3）二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由　    　種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為　  　．（寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（4）A、B、C、D分別表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如圖所示．

物質(zhì)
B
C
D
圖例
微觀
示意圖

 



A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D，則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是　  　（填字母序號(hào)），A的化學(xué)式為　           　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空：
（1）2個(gè)鐵原子__________；
（2）人體中含量最多的元素____________；
（3）鎂原子失去電子后的結(jié)構(gòu)示意圖_____            ；
（4）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)                     ；
（5）“S” 可以表示                         ；（6）“10Ca2+”表示                           。

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