【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是

A．空氣能被壓縮——分子體積可以變小

B．甘蔗甜，苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C．結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)

D．50g水和50g酒精混合后的總質(zhì)量等于100g——質(zhì)量守恒定律

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣能被壓縮因?yàn)榉肿娱g隔可以變小；甘蔗甜，苦瓜苦說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)就不同；結(jié)冰的水不能流動(dòng)不能說(shuō)明0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿邮冀K都會(huì)不同的運(yùn)動(dòng)；50g水和50g酒精混合后的總質(zhì)量等于100g不能說(shuō)明質(zhì)量守恒定律，因?yàn)樵撟兓且环N物理變化。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注。某天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下：

污染項(xiàng)目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

377

307

13

30

62

(1)上述污染物中，能形成酸雨的是_________________________。

(2)霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次，其主要目的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）

A. 冰水混合物 B. 空氣 C. 氧氣 D. 氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2作為新一代飲用水的消毒劑，正逐漸代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)

題：

（1）ClO2的名稱為 ；

（2）ClO2中氯元素的化合價(jià)為 ；

（3）ClO2所屬物質(zhì)類別是 ；

（4）右圖微觀過(guò)程表示制取ClO2的反應(yīng)原理，分析微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是：

。（寫(xiě)一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是（ ）

A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 水銀 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，無(wú)明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，正確的是（ ）

A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Y＞X＞Z D. Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示，其中堿性最強(qiáng)的是

物質(zhì)

廁所清潔劑

洗發(fā)精

洗衣液

廚房清潔劑

pH

1

8

10

13

A．廁所清潔劑 B．洗發(fā)精 C．洗衣液 D．廚房清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常有以下操作。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用上圖所示的序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)?/span> 。

（2）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。

（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的 ，溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。

（3）實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀，繼續(xù)向其中加入足量的 ，振蕩后沉淀消失。

（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。

（5）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液，向其中加入足量的碳酸鈉溶液，只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中，觀察后，他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想，利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì)，另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量廢液樣品于試管中，向其中加入一定量的 ，觀察現(xiàn)象，證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ，他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。

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