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【題目】下列做法正確的是

A. 電器著火時立即用水撲滅 B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C. 霉變的大米需要煮熟后食用 D. 在房間內放盆水可以防止煤氣中毒

【答案】B

【解析】A. 電器著火時不能用水撲滅，否則易導致觸電事故或短路； B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；C. 霉變的大米即使高溫也不能消除其毒性，煮熟后不能食用 ； D. 一氧化碳難溶于水，在房間內放盆水不可以防止煤氣中毒。選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是

A. 融化積雪，煮沸后使用 B. 用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用

C. 過濾泥水，煮沸后使用 D. 收集雨水，煮沸后使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是

A．冰雪融化 食物腐爛 B．汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣

C．酒精燃燒 鐵生銹 D．水的電解 干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是

A. 金剛石切割玻璃 B. 鉛筆寫字

C. 醋酸清洗熱水瓶的水垢 D. 濃鹽酸稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“冰毒”是毒性極強的毒品之一，其化學式為C10H15N，下列有關冰毒解釋錯誤的是（ ）

A．冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

B．冰毒是一種有機物，完全燃燒只生成CO2和H2O

C．冰毒中氮原子的原子結構示意圖為

D．冰毒中碳、氫兩種元素質量比為24：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G為初中化學常見物質,相互關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物及反應條件省略）。其中A、F是兩種常見的氧化物；B、D是兩種常見的堿； G可用作建筑材料；C常用于洗滌劑的生產；A、B、C、E所屬物質類別不同。請回答下列問題。

（1）A的化學式___________，G的化學式__________。

（2）D的用途有__________（寫出一種即可）。

（3）寫出化學反應①②③的化學方程式：

①__________；

②__________；該反應屬于四種基本反應類型中的__________反應。

③__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質的組成和構成的說法不正確的是

A．酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成

B．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成

C．氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質

D．雙氧水（H2O2）由氫分子和氧分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實或現象的解釋錯誤的是

選項

事實或現象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運動著

B

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣所需裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：b______

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，其反應的化學方程式______，選用的發(fā)生裝置是______（填序號），實驗結束后裝置內得到的物質屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下發(fā)生的反應：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑，若將干燥的堿式碳酸銅放入______（填序號）裝置進行反應，可觀察到試管內的實驗現象有______、試管口處有小水珠．

（4）某興趣小組查閱資料知：氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？他們在探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為其中正確的是______（多選）．

A．雙氧水的濃度一定相同 B．催化劑的質量一定相同

C．反應前雙氧水的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同．

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