16.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究:
【猜想與假設(shè)】
卓瑪說:該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2
扎西說:不可能有SO2,因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有硫元素.
德吉說:不可能有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒.
討論后,小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是二氧化碳不支持燃燒.
【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯酸性.

分析 【猜想與假設(shè)】
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變;
一氧化碳有毒;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
【得出結(jié)論】
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色.

解答 解:【猜想與假設(shè)】
扎西說:不可能有SO2,因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有硫元素;
德吉說:不可能有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒.
故填:反應(yīng)物中不含有硫元素;有毒.
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是二氧化碳不支持燃燒.
故填:二氧化碳不支持燃燒.
【拓展延伸】
向維C泡沸片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯酸性.
故填:酸.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)汞原子2Hg;
(2)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2
(3)在食醋中滴加石蕊試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻蠬+;
(4)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鋇的化學(xué)式為BaO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用名稱或化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì):
(1)2個(gè)氮原子2N;3個(gè)水分子3H2O;硫酸鐵Fe2(SO43
(2)硝酸鈣在水中解離出的離子是Ca2+、NO3-
(3)某硫的氧化物中,硫元素的化合價(jià)為+6,該氧化物化學(xué)式是:SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.A、B兩種液體能互溶.現(xiàn)有:a、55克A和45克B混合形成的溶液,則溶液的名稱是B的A溶液;b、45克A和55克B混合形成的溶液,則溶液的名稱是A的B溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
C.t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如今“低碳”生活方式已經(jīng)悄然走進(jìn)中國(guó),一些可以計(jì)算個(gè)人排碳量的計(jì)算器在網(wǎng)上日益火爆.例如有一個(gè)“CO2排放量查詢”的計(jì)算器,你只要任意輸入飛機(jī)飛行公里數(shù)、汽車耗油公升數(shù)以及用電度數(shù),你就可以簡(jiǎn)要地查出你的二氧化碳排量,然后屏幕還會(huì)提示你應(yīng)該種上多少棵樹才足夠進(jìn)行補(bǔ)償.下列“低碳生活”的方式中,你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行B.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具D.開發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某物質(zhì)具有如下性質(zhì):如滴入無(wú)色酚酞試液變紅,滴入硫酸銅溶液只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,如加入碳酸鈉溶液則產(chǎn)生白色沉淀,則這種物質(zhì)是(  )
A.KOHB.Mg(OH)2C.Ca(OH)2D.Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)
去除衣服上的油污:用汽油洗滌
區(qū)別硬水軟水:常用肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺:把煤做成蜂窩狀
制取氣體:先檢查氣密性
點(diǎn)燃?xì)怏w:點(diǎn)燃前聞氣味,可保安全
檢驗(yàn)氣體:都用石灰水檢驗(yàn)即可
C.粒子間的關(guān)系D.生活中的安全常識(shí)
分子與原子:分子由原子構(gòu)成
原子與離子:原子得失電子變成離子
原子與元素:相同質(zhì)子數(shù)的原子統(tǒng)稱為元素
假酒中毒:由甲醇引起
瓦斯爆炸:由甲烷引起
煤氣中毒:由一氧化碳引起
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),a與c的溶解度相同.
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g.
(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c.
(4)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是NaOH溶于水放熱,c的溶解度隨溫度的升高而減。

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同步練習(xí)冊(cè)答案