A. | 燒杯 | B. | 蒸餾水、燒杯 | C. | 蒸餾水、玻璃棒 | D. | 澄清石灰水、燒杯 |
分析 根據(jù)氫氣具有可燃性,氧氣具有助燃性,二氧化碳具有不助燃不可燃的性質(zhì),甲烷具有可燃的性質(zhì)來判斷選擇的實(shí)驗(yàn)用品.氫氣和甲烷都能燃燒,但燃燒產(chǎn)物不同.
解答 解:將燃著的火柴分別伸入四種氣體中,使火柴燃燒更旺的是氧氣,使火柴熄滅的是二氧化碳,氣體能燃燒的是氫氣和甲烷,區(qū)別氫氣和甲烷可根據(jù)燃燒后的生成物,二者燃燒都生成水,甲烷燃燒還生成二氧化碳,故可用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,使石灰水變渾濁的是甲烷燃燒的生成物,由此可鑒別開四種氣體.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 收集該氣體的方法與收集氧氣相同 | |
B. | 可采用與氯酸鉀分解制氧氣相同的實(shí)驗(yàn)裝置來制取該氣體 | |
C. | 收集該氣體的方法與收集二氧化碳相同 | |
D. | 可采用與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳相同的實(shí)驗(yàn)裝置來制取該氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料容器 | B. | 玻璃容器 | C. | 鐵制容器 | D. | 陶瓷容器 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘是人體必需的微量元素 | |
B. | 棉花和滌綸,前者是天然纖維,后者是合成纖維 | |
C. | 米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉 | |
D. | 燃燒法不能區(qū)別羊毛和腈綸 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com