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10．從安全、環(huán)保、節(jié)能等方面考慮，實驗室制取氧氣選用的最佳藥品是（　�。�
A．氧化汞B．氯酸鉀C．高錳酸鉀D．雙氧水

分析 實驗室制取氧氣的方法的是很多的，一是看反應條件，如通電、加熱操作比較麻煩．也不節(jié)能；二是看反應物用量要經濟．

解答 解：A、氧化汞加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，故不符合題意；
B、加熱氯酸鉀，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，故不符合題意；
C、高錳酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，故不符合題意；
D、過氧化氫催化分解，常溫即可進行，節(jié)能，簡便，生成水，無污染，故符合題意；
故選項為：D．

點評 本題通過分析制取氧氣的反應原理，考查了學生分析、評價實驗方案的能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．偽麻黃堿（C10H15NO）主要用于生產感冒藥，但也可以通過并不復雜的化學反應，制成病毒．下列有關偽麻黃堿的說法正確的是（　�。�
A．偽麻黃堿屬于氧化物B．偽麻黃堿中含有27個原子
C．偽麻黃堿中碳、氫元素質量比為8：1D．偽麻黃堿的相對分子質量為165g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列含有硫元素的物質中，硫元素的化合價最高的是（　　）
A．Na2S2O3B．KHSO3C．H2SO3D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下列實驗技能都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？
（1）要想知道一瓶氣體的氣味，如何操作？用手輕輕在瓶口搧動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始收集？導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？用濕抹布撲蓋．
（4）如何驗證向上排空氣法收集的氧氣已經收集滿？用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，則已經收集滿．
（5）如何判斷玻璃儀器已洗凈？內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示已洗干凈．
（6）實驗室要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取最少量，即液體用1～2mL，固體只要蓋滿剛好蓋滿試管底部．
（7）用量筒量液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于空氣成分的說法錯誤的是（　　）
A．稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C．氧氣約占空氣質量的21%
D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲中含有少量的乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲
B．t2℃時甲溶液溶質的質量分數(shù)比乙溶液的大
C．將t1℃甲的飽和溶液升溫至t2℃時，溶液的溶質質量分數(shù)不變
D．t2℃時，將等質量的甲、乙兩物質分別加水配制成飽和溶液，甲溶液質量比乙溶液質量小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“-”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）B處卡片中的物質屬于堿（選填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（3）C處卡片中的物質與Al反應的化學方程式為2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑（或2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu），該反應的基本類型是置換反應反應．
（4）你認為下列物質可用來替換“B”位置的是①（填序號）．
①NaOH　　　�、贏g　　�、跢e　　 ④HCl　　　　⑤Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列操作：
①滴瓶上用過的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴禁采用未經洗滌的滴管再吸取別的試劑；
②玻璃儀器都可作為反應容器；
③給試管里的液體加熱時，試管口應向上傾斜；
④高錳酸鉀粉末用藥匙取用；
⑤白磷保存在裝有冷水的細口瓶中．
其中不正確的是（　�。�
A．①②⑤B．①②⑤④C．①③④D．全部

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（　�。�
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈
C．檢查氣密性時，先用雙手緊握容器外壁，再把導管一端浸入水中
D．給試管中的藥品加熱時，先預熱，再對著試管中藥品部位集中加熱

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