Question

（1）教師在課堂上演示了一個有趣的實驗．取3條細鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開成樹枝形，將浸有無色酚酞試液的棉花團扎在“樹枝”上制成“花樹”，在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯（如圖所示）．過一會兒，發(fā)現(xiàn)棉花團由白色變成紅色，猶如一株開滿紅花的“鐵樹”．從上述的現(xiàn)象中，你能得出什么結(jié)論？

 

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（2）把兩塊白糖分別放在熱水中、冷水中，會發(fā)現(xiàn)熱水的白糖溶解得更快些，這是什么原因？（用分子觀點解釋）

 

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Answer 1

考點：分子的定義與分子的特性

專題：實驗性簡答題

分析：（1）根據(jù)分子運動的知識以及指示劑變色的原因進行分析，酚酞試液遇堿性溶液變紅，氨分子在不斷的運動．
（2）分子的運動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動的速率越快．

解答：解：（1）氨水是氨氣的水溶液，氨水顯堿性，氨分子在不斷的運動，通過運動運動到浸有酚酞的棉花團，會使酚酞變紅，故看到棉花團由白色變成紅色．
（2）由于分子是不斷運動的，溫度越高，分子運動的速率越快．所以，把兩塊白糖分別放在熱水中、冷水中，會發(fā)現(xiàn)熱水的白糖溶解得更快些．
故答為：（1）分子是不斷運動的；（2）溫度越高，分子運動的速率越快．

點評：本題考查了分子的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．