化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)人體胃液中含有的酸是    ;醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是    。

(2)生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的      方法來(lái)降低水的硬度;家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用      (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。

(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:

纖維編號(hào)

灼燒時(shí)的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

則羊毛、棉花的編號(hào)分別為      。


考查目的:身邊中的化學(xué),包括營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和材料等。

答案:(1)鹽酸;氧氣  (2)煮沸;熱固性  (3)③②。

解析:胃液里含有鹽酸幫助人們消化食物;氧氣可以供給呼吸;為了降低水硬度,在生活中可以將水煮沸,實(shí)驗(yàn)室中可采取蒸餾的方法;鐵鍋的手柄屬于電木材料,具有熱固性。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


  .已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖:

    若甲、丁是常見(jiàn)的堿,乙、丙是常見(jiàn)的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙

時(shí),都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。則X的化學(xué)式為           ,甲與乙反應(yīng)

的化學(xué)方程式為                                :丁轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式

                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “水與可持續(xù)發(fā)展”是2015年“世界水日”的主題。下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是

A.水是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素         B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C.干燥的鐵釘一般不易生銹      D.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


葡萄糖是人生理活動(dòng)中的重要物質(zhì),它在人體組織工作中的作用是(  )。

A.相互連接合成蛋白質(zhì)  B.相互連接合成淀粉

C.與水反應(yīng),同時(shí)放出熱量  D.被氧化,同時(shí)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不屬于高分子化合物的是(  )。

A.蛋白質(zhì)  B.乙醇  C.淀粉  D.聚乙烯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


20℃時(shí)50g水中最多溶解10gX,40℃時(shí)100g水中最多溶解20gY,則X、Y兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是(  )

A.X<Y

B.X>Y

C.X=Y

D.無(wú)法比較

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年11月, APEC會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議期間,久違的藍(lán)天白云在北京重現(xiàn)。要想讓“APEC藍(lán)”變成“持續(xù)藍(lán)”,下列做法不應(yīng)提倡的是

A.車輛限行    B.污染企業(yè)停工整治      C.植樹造林      D.燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


X、R是兩種金屬,能發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3===3R+X(NO33下列說(shuō)法不正確的是 

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)                B.若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少     

C.X可能是Fe,R可能是Cu      D.X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng) 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于溶液的敘述中,正確的是(    )

     A.溶液中一定含有水        B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

     C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃    D.溶液一定是無(wú)色、澄清、透明的

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同步練習(xí)冊(cè)答案