【題目】某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是

A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變

【答案】C

【解析】

試題高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有二氧化錳會使反應(yīng)速率加快，有氧氣那么生成氧氣的量增加。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鐵 B. 硅 C. 鋁 D. 氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)記錄的化學(xué)筆記，其中記錄錯誤的是（ ）

A. 含氧元素的化合物是氧化物 B. 生鐵和鋼都是鐵的合金

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：
（1）第①步操作發(fā)生的是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ．
（3）第③步反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）．
（4）含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2 ， SO2進一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4 ， 則X的化學(xué)式為 ． ．
（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點是 ．
（6）甲醇（CH2OH）是基礎(chǔ)化學(xué)原料，制備原理為CO+2H2 CH3OH．當(dāng)消耗5.6kgCO時，計算生成甲醇的質(zhì)量．寫出計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁的元素符號是

A. Ne B. Hg C. Cl D. Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cr2O3可以作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價為 ( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A. O2 B. CH4 C. Ca（OH）2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是

A. 我們要采取各種措施，為人類的生存提供純凈的氧氣

B. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣密度不同，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮氣

C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

D. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

B. 配制溶液時，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度

C. 食物腐爛是氧氣劇烈氧化的結(jié)果

D. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案