用兩種不同方法除去銅粉中混有的少量鋁粉,如果是化學(xué)方法請寫出化學(xué)方程式.
方法一:
 

方法二:
 
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)鐵和銅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進行分析.根據(jù)所選的試劑書寫方程式.
解答:解:
鋁會與酸反應(yīng),而銅不會,可以選用鹽酸,鋁和鹽酸反應(yīng)上海菜氯化鋁和氫氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
鋁會與硫酸銅反應(yīng),而銅不會,鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
故答案為:
加入稀硫酸或稀鹽酸,2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
加入硫酸銅溶液,2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
點評:在解此類題時,首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會生成新的雜質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,比Cl2、O3、ClO2氧化性更強,且沒有二次污染.高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4K2FeO4+10H2O═4X↓+8KOH+3O2↑.以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法不正確的是( 。
A、高鐵酸鉀屬于氧化物
B、高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存
C、高鐵酸鉀中鐵顯+6價
D、X的化學(xué)式是Fe(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、煤氣可作為生活燃氣,其成分為CO
B、水基型滅火器滅火時利用泡沫帶出二氧化碳附著在可燃物表面,使其與氧氣隔絕
C、“低碳”是指較低碳單質(zhì)的利用與排放
D、在工業(yè)上,采用物理或化學(xué)方法人工吸收二氧化碳,可以控制二氧化碳的排放量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中利用如圖裝置,可以進行的實驗是( 。
①用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體
④用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣.
A、①④B、①②C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
(1)1個B分子中含有
 
個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).(選填“化合反應(yīng)”、”分解反應(yīng)”、”氧化反應(yīng)”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個氮原子
 
;  
(2)2個鎂離子
 
;
(3)氦氣
 

(4)氧化鋁中鋁元素化合價為+3價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列三種金屬陂發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁,金屬大規(guī)漠破使用的先后順序跟
 
 (填序號)選項關(guān)系最大.
A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性    C.金屬的活動性
(2)下列鐵制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
 (填序號).

(3)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 

(4)我國礦物儲量很豐富,但人均占有量并不多,請保護金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是
 
(填字母)
A.回收利用廢舊金屬制品                   B.任意開采鐵礦石
C.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中       D.尋找、開發(fā)金屬的代用品
(5)某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖2:
寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 
;以上兩個反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室的化學(xué)藥品需要密封保存的原因有多種,如:①藥品易吸收空氣中的水分;②藥品與空氣的某些成分發(fā)生化學(xué)變化等.請你分別寫出一個符合原因②的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一次趣味化學(xué)活動中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進行探究,確認這瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液     ②硫酸鈉溶液    ③硫酸溶液     ④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì)MgSO4Na2SO4(NH42SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
(2)(NH42SO4的水溶液顯酸性
【實驗探究】
(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認為猜想
 
(填序號)不成立,原因是
 

(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進行探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴
 
溶液
溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照溶液pH
 
 7
(填大于或小于或等于)
猜想③成立
小雅同學(xué)認為小明實驗操作②的結(jié)論不正確,她的理由是
 
;
(3)請你設(shè)計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取該溶液少許于試管中,
 
 
猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案