精英家教網(wǎng)如圖為某化學(xué)實驗小組同學(xué)設(shè)計的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝備圖.請回答下列問題:
 (1)錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,收集氧氣可采取的方法是
 
(寫一種即可).
(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是
 
.將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現(xiàn)象是
 
分析:(1)雙氧水是過氧化氫的俗稱,通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(2)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可.
解答:解:(1)錐形瓶中,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:向上排空氣法或排水法.
(2)銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明溫度達(dá)到了白磷的著火點,沒有達(dá)到紅磷的著火點,進(jìn)一步說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點;
將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,能夠觀察到白磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
故填:溫度達(dá)到可燃物的著火點;白磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置.請你分析以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置.請你分析以下相關(guān)敘述中,正確的是
B D
(選填合理選項的字母序號,答案并非唯一).
A、此實驗設(shè)計必須在玻璃儀器中進(jìn)行
B、一段時間后,塑料瓶會變癟,說明鐵生銹與空氣有關(guān)
C、一段時間后,鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
D、一段時間后,水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重,而水上、水下部分生銹不明顯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置.請你分析,以下相關(guān)敘述中正確的是
①此實驗設(shè)計必須在玻璃儀器中進(jìn)行
②一段時間后,塑料瓶會變癟,說明鐵生銹與空氣有關(guān)
③一段時間后,鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
④一段時間后,水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重,而水上、水下部分生銹不明顯( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置.請你分析,以下相關(guān)敘述中正確的是
①此實驗設(shè)計必須在玻璃儀器中進(jìn)行
②一段時間后,塑料瓶會變癟,說明鐵生銹與空氣有關(guān)
③一段時間后,鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
④一段時間后,水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重,而水上、水下部分生銹不明顯( )

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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